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족부 http://www.mogef.go.kr/
복지로 http://www.bokjiro.go.kr/
부산청소년종합지원센터 www.bs1388.or.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
통계청 e-나라지표 http://www.index.go.kr/ Ⅰ. 아동·청소년 복지정책의 기본 목표
1. 아동정책의 기본 목표
2. 청
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족부 http://www.mogef.go.kr/
복지로 http://www.bokjiro.go.kr/
부산청소년종합지원센터 www.bs1388.or.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
통계청 e-나라지표 http://www.index.go.kr/ Ⅰ. 아동·청소년 복지정책의 기본 목표
Ⅱ. 아동·청소년 복지사업의 분
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상담원 사례연구회
교사상담월례회
▶ 연구조사 및 출판활동 : 청소년문화욕구, 문화환경 실태조사
교내외 폭력에 대한 실태조사
교육환경에 대한 실태조사
청소년성문제에 대한 성인의 인식정도 조사
♠ 상담시간
월요일-토요일 : 오전 10시
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상담의 이론과 기법. 연수자료.
홍경자 외(1996). 청소년 집단 상담. 서울: (재) 청소년 대화의 광장
홍경자(1986). 성장을 위한 생활지도. 서울: 탐구당
Gerald Corey(2000). 집단심리상담의 이론과 실제, 시그마 프레스
Charles L. Thompson 외(2001). 아동상
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청소년 집단 상담. 서울: (재) 청소년 대화의 광장
홍경자(1986). 성장을 위한 생활지도. 서울: 탐구당
Gerald Corey(2000). 집단심리상담의 이론과 실제, 시그마 프레스
Charles L. Thompson 외(2001). 아동상담의 이론과 실제, 시그마 프레스 Ⅰ.서론
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상담 프로그램을 개발하는 것이 중요하다 본. 레포트에서는 아동 청소년 , ,
가족 노인 장애인 , , 등의 관심 분야 대상을 선정하여 3회 이상의 프로그램을
개발하고 프로그램 , 계획서를 작성하는 방법을 제시한다. 1. 아동 대상 프로그램
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아동의 부적응 행동에 대한 연구. 이화여자대학교석사학위논문.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과의 관계. 연세대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기에 겪을 수 있는 문제행동을 가상으로
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청소년기와 성인기
2) 삶의 질
3. 취약계층 청소년이 삶의 질이 높은 성인으로 성장하는 과정에서의 한계
1) 진로 성숙과 학업
a. 경제적 어려움
b. 부모지지의 부족
c. 성취동기 부족
2) 경험의 부족
a. 문화체험의 부족
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아동 간호중재계획
② 유아기 입원 아동 간호중재계획
③ 학령전기 입원 아동 간호중재계획
고위험모아간호학 2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충
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대상의 인구 사회적 특성 – XX시 주민 중 만 60세 이상 노인인구
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육 계획
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(
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