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분석, 서울 : 교학연구사, 1996
◎ 조주행, 현장교육연구 워크샵, 서울 : 교육과학사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육연구의 의미
Ⅲ. 교육연구의 유형
1. 기술적 연구와 실험적 연구
1) 기술적 연구
2) 실험적 연구
3) 관계
2. 기초연구와 응용연
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인지이론(cognitive theory)
2) 정신분석이론(psychoanalytic theory)
3) 학습이론
Ⅴ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 놀이선정
Ⅵ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 국어과교육 사례
1. 절차
2. 예시
1) 학습목표
2) 수업안
3) 놀이 방법
4) 기대효과
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학습, NIE)의 개념
Ⅲ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 필요성
Ⅳ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정
1. 신문 스크랩 활동
2. 어휘 학습
Ⅴ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례
Ⅵ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의
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학습
Ⅵ. 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 사례
1. 표준어?맞춤법?띄어쓰기
1) <예시 자료 1> 맞춤법 지도 자료
2) <예시 자료 2> 띄어쓰기 지도 자료
2. 문장 구성
Ⅶ. 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 모형
1. 기초 기능 모형
2. 설명
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효과가 있다고 한다. 따라서 중국 시장에서 이마트의 성공은 단순히 이마트에 국한되는 것이 아닌, 국가 전체 이익에도 도움이 된다고 할 수 있다. 0. 도 입
1. 선정동기
2. 회사소개
3. 시장분석
4. 경쟁사 비교
5. 4P 분석
6. STP
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광고
2) 창작 스토리텔링 광고
5. 광고전략- 스토리텔링 광고에서의 광고모델 선정
1) 광고에서 모델의 역할과 의의
2) 광고유형에 따른 광고모델
3) 유명인모델과 일반소비자모델의 차이
6. 관여도와 상관성 (효과)
7. 한계
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Cross Sale 프로모션
2) 교보문고의 시대상황에 따른 프로모션
2. 교보문고의 판매촉진의 목표
3. 시행방식
4. 예상되는 효과
1) 판촉의 효과
2) 재고비용 감소
3) 충성고객의 획득(상표전환)
5. 개선방안
Ⅳ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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사례
1. 연구 방법 및 절차
1) 연구 대상 및 기간
2) 연구 방법
3) 연구 진행 과정
2. 연구 결과
1) 포트폴리오 평가의 현장 적용 가능성
2) 교육 과정과 평가를 통합하는 과정에서의 학습 목표와 평가준거와의 연계
3) 수업 과정과 평가를 연
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사례(네슬레)
Ⅶ. 브랜드관리의 문제점
Ⅷ. 효율적인 브랜드관리 방안
1. 브랜드 아키텍처 재구성(Brand Architecture Restructuring)
2. 효율적인 자원할당(Efficient Resource Allocation)
3. 효율적인 브랜드 커뮤니케이션(Efficient Brand Communication)
4. 기능
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사례담의 교환을 통해 더 잘 적응하게 됨
미국연방노인청 www.aoa.dhhs.gov; 보건사회복지부(Department of Health and Human Service) 산하기구로서, 미국 노인복지법에 명시된 제반 서비스의 제공 및 이의 수행을 위한 행정처리 담당
미국은퇴자협회 www.a
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