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행정안전부 / 행정안전부 교육훈련정보센터 Ⅰ. 서론
- 스웨덴의 복지정책은 어떻게 시작되었나
Ⅱ. 본론
[PART. 1]
- 사회보장정책의 목표
- 스웨덴 사회복지정책의 발달과정
- 스웨덴 복지모델의 특징
[PART. 2]
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가치갈등문제
1. 상충되는 가치
2. 상충되는 충성심
3. 다중적 클라이언트체계
4. 가치딜레마
IV. 가치의 명료화
1. 개인적 가치의 명료화
2. 집단가치의 명료화
3. 사회적 가치의 명료화
4. 가치관에 대한 자기 인식
* 참고문헌
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재단, 2001
서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 2006
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
지승희 외, 학교
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역할
6. 몬테소리 교육 방법
7. 몬테소리 교육 내용
1) 일상생활 교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
2) 비판
9. 우리나라 몬테소리 교육의 방향
【 참고자료 】
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문화유산인 한지의 소생이 불가능한 꿈만은 결코 아닐 듯 싶다.
또한 대학교육에서도 디자인계열학과 컴퓨터계열학과들과 연계하여 우리 전통한지의 우수성을 제지 공학적인 측면에서 구명하여 첨단의 멀티미디어 콘텐츠화하여 세계에 널
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문화연구소, 2003.
전은희, 동아리활동과 대인관계변화에 대한 연구, 광주보건전문대학, 1997.
김동진 외, 대학생의 동아리활동참여가 여가만족에 미치는 영향, 서울사대체육연구소론집, 2000.
김대일 외, 고등학생의 동아리활동과 정서발달사이
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문화는 그지역의 특성을 규정지으며, 다른 문화권과의 차별성을 가지게 된다.이것은 지역적인 차이일수도 있고 시대적이 차이에서 오는 것일수도 있으며, 둘다 상행하여 오는 차이일 수도 있다.
중요한 것은 이러한 차이들이 단순히 사람들
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행정론 원석조(교수) 저 | 양서원 | 2014.01.10
위기를 극복한 세계의 리더들 강원택(교수), 김종법 외 3명 저 | 북하우스 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 일반적인 요소
2. 리더십의 개념
3. 리더십관련 이론 정리
4. 사회복지조직
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시장경쟁력
Ⅸ. 경쟁력과 교육경쟁력
1. 산학협동과 특성화 고교 전환 운영으로
2. 지역사회 모든 구성원과 함께
3. 선택 과목별 영재학급 구성으로
4. 외국의 우수한 교육기관 유치를 통하여
Ⅹ. 경쟁력과 원가경쟁력
참고문헌
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행정학회, 2011
심태진 / 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원대학교, 2011
홍태영 / 인권의 정치와 민주주의의 경계들, 한국정치사상학회, 2009
황준식 / 국내적 인권과 국제적 인권? : 인권개념의 이중성에 대한 소고, 한양법학회, 2011&
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