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광주광역시의 지명유래
1. 장동과 ?잣안(성내)?
2. 남동·남금동과 남문
3. 누문동과 북문누
4. 북동과 북문 밖
Ⅱ. 광주광역시의 특성
1. 서남권의 중추관리도시
2. 유서 깊은 애국충절의 도시
3. 문화·예술의 중심도시
4. 전총적인 교육의
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철도공사사장, 서울메트로사장, 서울특별시도시철도공사사장, 부산교통공사사장, 인천광역시지하철공사사장, 대구광역시도시철도공사사장, 광주광역시도시철도공사사장에게 장애인이 차별받지 않고 교통수단을 안전하고 편리하게 이용할
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장애인인권교육 실시
(8) 활동보조인양성교육 실시
2007년 이후 신체적.정신적 이유로 원활한 일상생활과 사회활동이 어려운 장애인에게 활동 보조 서비스를 제공할 장애인활동보조인을 교육하고 있음. 광주광역시로부터 중증장애인활동보
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장애인의 반응과 수행 결과물
4월~11월
- 자신을 표현하는 능력 향상에 있어서의 만족도 조사 실시. 만족도 70%이상 달성.
- HTP 검사 (전체적 평가, 구조 분석, 내용분석)를 통해 심리적 안정상태 도달 및 증명 (프로그램 실시 전, 후의 변화를 비
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자기이해
1. 적성
2. 흥미
3. 성격
4. 지능
5. 학력
6. 신체적 조건
7. 가치관
8. 각종 검사
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지
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