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Ⅱ. 연구방법
1. 시료모발 본 실험에 사용된 모발은 펌이나 염색을 하지 않은 것으로 명도 1에 해당하는 건강모와 염색을 한 모발로 명도 5에 해당하는 손상모를 구입하였다. 구입하였을 때의 형태가 치마피스였고 가로 길이를 2㎝의 간격으로
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1호)
으로 입금한다.
? 예정 근무계약서와 기탁장학금을 확인하고 조기취업을 허락 한다. Ⅰ. 프로그램 명칭
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 프로그램 운영 내용
1. 미용산업체
2. 미용과학과
3. 과정운영기구설치운영
4. 제제조치
Ⅳ. 기대효과
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1993.
21) 이상선, 오경자, 「외모 관련 사회문화적 태도 설문지의 타당화연구」, 『한국심리학회지 : 임상』, 제22권 제4호, 913~926쪽, 2003.
22) 김희자, 「청소년의 외모관심도와 만족도에 따른 미용행태와 미의식에 관한 연구」, 서경대학교 석사
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광주교육대학교 교육대학원 논문, 2016.
신상수, 대학생 진로상담프로그램의 개발 및 효과, 광운대학교 대학원 논문, 2016.
오은경, 북한이탈주민의 직업적응 과정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2018.
이성욱, 한국 대학생의 진로 타협
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1998), 역할놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과학과교육 발견학습
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