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전문대학 각과 입학정원의 96년 20%에서 97년 30%로 별도 사정모집하며 마찬 가지로 97년 여성들을 위한 기숙사를 신축하여 98년도에는 희망자 전원을 수용 한다. 군사학교등 군사전문인력 양성기관과 특수교육기관의 문호를 개방해서 여 성전문
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공업계 고등학교(공고)의 평가
고등 학교 교육 과정에서 제시된 평가 내용 중 공업계 고교에 해당하는 내용을 열거하면 다음과 같다.
(1) 학교는 교과와 특별활동의 성취수준을 설정하고 다양한 평가도구와 방법으로 성취도를 평가하여, 학생
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고등학교 학생의 대학진학 기회 확대를 위해 대입수능시험에 실업계열을 신설하거나, 이미 정책으로 설정된 2차 수능시험에 동일계 전공교과목에 대한 선택이 가능토록 제도화하며, 아울러 대학입학 본고사에 동일계열 전문교과에 대해 평
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교원의 사기가 매우 저하되고 있다. 또한, 임용전 산업
체 경력이 있는 전문교과교원들의 경우도 해당 경력을 50-70% 정도밖에 인정해
주지 않고 있어 매우 불만이 큰 실정이다.
(나)교원 양성 및 자격 , 임용
우선, 전문계 고등학교 교원 양성과
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교사들은 각자의 전문성을 바탕으로 ‘교육과정 및 교수학습 자료 개발자’로서의 기능을 수행할 수 있도록 교직 풍토를 조성해야 한다.
8. 직업기초능력을 중시한 교육 내용의 선정조직 및 교수학습 자료 개발
고등학교 직업교육과정은 평
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