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활용 권장
▶ 연산 수행 능력과 같은 기초 기능의 습득을 방해하지 않는 범위 내에서 적절하게 계산기와 컴퓨터를 활용하여, 보다 중요한 수학적 사고 능력의 개발이 이루어질 수 있도록 유도함.
차. 다양한 평가 방법의 활용 권장 및 평가 기
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교과에 있어서 중요한 수행평가 방법으로 학생들의 변화와 발전 과정을 총체적으로 파악하는 데 적극 활용할 수 있다.
Ⅷ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교육과정 비교
제7차 교육과정
제6차 교육과정
비교
성 격
·국민 공통 기본 교육 기간의
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제7차 교육과정 ICT활용교육의 교육과정 운영방법
1) ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
ICT활용교육 10%이상 반영의 의미는 해석하기에 따라 여러 가지의미로 상당한 혼란을 초래할 수 있다. 예를 들면, 각 단위 교과시간마다 전체 수업시간
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교육과정
5. 학문중심 체육과 교육과정
6. 놀이중심 체육과 교육과정
7. 개인의미 체육과 교육과정
Ⅵ. 체육과 교육과정의 내용
1. 내용 체계의 기본 원칙
2. 체육과의 내용
Ⅶ. 체육과 교육과정의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교과서
3) 기능, 태도 영역에 유의하고 창의력, 사고력 배양 강조
1) 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록
2) 국어과를 비롯한 각 교과교육, 재량, 특별활동에 활용
① 학습 목표 의식과 과제의식이 투철.
② 학습자에 대한 보다 철저한 이해
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활동 단계(The Prereading Phase)
2) 읽기 중 학습(The while-reading Phase)단계
3) 읽기 후 학습(The Postreading Phase)단계
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 듣기지도
1. 듣기 지도의 원칙
1) 지도 기법은 본질적으로 동기를 부여해 줄 수 있어야 한다
2) 지
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제7차 교육과정은 좀 더 상세화하여 '내용행동'형식의 성취 기준 중심으로 제시하였다.
자. 계산기, 컴퓨터의 활용 권장
제7차 수학과 교육과정에서는 계산능력이 중요시도지 않는 문제해결에는 계산기나 컴퓨터를 활용할 수 있도록 권장하고
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활동의 기회를 제공함으로써 학생들로 하여금 지역사회에 대한 이해와 관심을 높이고자 하는데 그 목적을 갖는다고 볼 수 있다. 따라서 음악교육과정의 지역화란 관점에서 <음악과 생활>은 국민 공통 기본교육과정에서의 음악을 바탕으
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교육과정 강조시대
VI. 제5차 교육과정 개정 : 통합교육과정 강조시대
VII. 제6차 교육과정 개정
1. 교육과정의 구성방침
2. 개정의 특징
VIII. 제7차 교육과정
1. 교육과정의 성격
2. 추구하는 인간상
3. 교육과정의 구성방침
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국민 공통 기본 교육 기간으로 정한 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간의 교육 활동을 전개하여 성취해야 할 교육의 목표와 관련지어 각 학년에서 다루는 교육 내용과 학년 내에서도 학기 간 다루는 내용의 수준과 범위를 고려하
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