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정리하고 모이도록 한다. 1. 생활주제 : 동물
2. 주제 : 동물과 우리의 생활
3. 소주제 : 동물과 함께 지내는 방법 알아보기
4. 활동명 : ‘강아지를 사랑해요’ 캠페인
5. 활동유형(집단형태) : 이야기나누기(대집단 활동)
6. 대상 : 만 5세
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교과의 교육목표
1. 1학년 목표
1) 놀이와 표현
2) 감상
3) 이해
2. 2학년 목표
1) 놀이와 표현
2) 감상
3) 이해
Ⅳ. 즐거운생활 교과의 수업과정
1. 준비 및 감각적 감지
2. 기초 기능 파악 및 탐색
3. 표현 및 활동(수업의 핵심)
4. 정착 및
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주제선정의 이유와 주요개념
2.주제망
3~90.창의활동지(총88쪽)
91.활동유형별 예상안
92.교육계획안
※창의활동지 주요내용(총88쪽 중)
- 여름 글자 찾기
- 여름하면 생각나는 것
- 여름 이전경험나누기
- 여름과 관련 있는 것 찾기
- 여름
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시계 맞추기를 할 때, 시침과 분침의 위치를 구별하여 할 수 있도록 지도한다.
확장활동
내가 제일 좋아하는 시간-시간을 그리고 활동하는 나의 모습 그리기
[ 모의수업 계획안 ] 도입
전개
평가 및 마무리
유의점
확장활동
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활동을 마치기로하구요~ 모두들 화장실에 갔다 오도록 하세요.
평가
- 예전에 사용했던 재료들을 회상해 볼 수 있었는가?
-서양화의 재료를 알 수 있었는가?
-동양화의 재료를 알 수 있었는가?
-동서야화의 재료의 다른점을 알 수 있는가? <
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활동 및 시간을 가능한 탄력적으로 구성하는 것을 의미한다고 하였다. 계획안을 작성할 때 짜임새 있게 계획하여 작성하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 권영례,서영숙/ 교과교육론/ 방송통신대학/ 2010년
○ 김영희, 유경애/ 유아교육과
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3. 실험 설계 단계
4. 실험 및 가설 검증 단계
5. 결론 및 일반화
Ⅵ. 과학과 탐구학습 발견학습모형
Ⅶ. 과학과 탐구학습의 기타모형
1. 일반 수업모형
2. 경험 학습 수업모형
3. STS 수업모형
4. 탐구 과정 학습 수업모형
참고문헌
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교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007
* 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2006
* 조영일, 교육방법 및 교육공학, 형설출판사, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강의법(강의식수업, 강의식교수법)의 유형
1. 순수강의식
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~
모두다: 네
활동 자료
스마트폰 사용 약속 영상 스마트폰 사용 약속 활동 게임지
유의점
게임 활동 진행할 때 유아들의 표현 속도에 맞추어 진행한다.
게임 활동에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
2) 스마트폰의 장단점 게임
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누려야할 행복이
언제나 자유로운 곳
아-아- 대한민국
아-아- 우리나라
아-아- 영원토록
사랑하리라
태극기 깃발 ,
유아의 의견을 잘 듣고 적절하게 다른 동작으로 바꿔서 활동한다.
정 리
우와 모두 잘해 주었네요. 그럼 앞에 나와서 우리 친
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