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활동에 대해 평가한다.
T: 우리가 오늘 무엇에 대해 이야기를 나누었지? 강아지를 함부로 대하는 사람들에게 강아지를 사랑해야 한다고 말해주고 싶다고 하였지.
T: 너희들의 생각을 다른 사람들에게 알려주기 위 해서 무엇을 만들어 보았니?
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활동 후 평가를 한다.
T: 모두 잘해주었어요. 우리 동극활동을 한 후에 느낀 점을 나눠볼까요?
C: 재밌었어요.
C2: 다음에는 강아지 똥을 하고 싶어요.
T: 그래요, 다음에는 하지 못했던 역할을 해보도록해요. 모두 동극활동을 멋지게 잘했어요!
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활동을 한다.
T: 자 그러면 우리 여러 가지 동물의 똥 이름을 맞추어 보는 게임을 해보도록 해요.
C1: 와~! 재미있겠다.
T: 그래. 그러면 융판에 있는 여러 낱말을 가지고 ‘ 강아지 똥’, ‘호랑이 똥’.‘ 코끼리 똥’ 이라는 글자를 만들어 보
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활동계획안 (편식 예방교육, 이야기 나누기)
2. 스마트폰의 장단점 (게임)
1) 스마트폰 과의존 예방의 중요성
2) 건강교육 활동계획안 (스마트폰의 장단점, 게임)
3. 실종 및 유괴 예방교육 (역할극)
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내용을 선정하여 활동계획안을 작성
1) 소방안전
2) 교통안전
3) 환경안전
4) 놀이안전
5) 위생안전
6) 시설안전
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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활동 적용
1. 전개방법
2. 활동 계획안
3. 교수내용
4. 교수․학습방법
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절
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활동에 대해 아이들에게 설명을 한 후. 넝쿨을 만들 아이들 5명을 선착순으로 활동을 나눴다. 나머지 아이들은 벌이나 개미를 OHP필름을 이용하여 물감으로 꾸몄다.
되돌아보기
오늘 하루는 더 바쁘게 지나간 것 같다. 숲에 다녀오니 오전 일
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계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박찬옥(1998). 총론. 제 6차 유치원 교육과정 연수자료. 교육부
박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안)
o 봉사단 사무국과의 연락방안 (평상시, 긴급시)
o 봉사단 활동 종료 후 지속적인 지원 및 교류 활동 방안
o 효과적인 한국 홍보 방안 (언론보도 계획 및 구체적인 계획안 작성)
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활동 마무리를 위해서는 총무를 자원한 저의 임무라고 생각했습니다. 그 결과, 체육 및 요리 활동에 필요한 기구와 장소를 구할 수 없었을 뿐만 아니라, 학교 측의 요청사항은 저희의 임시계획안과 매우 달랐습니다. 결국 저는 예정에 없던 6
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활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고 일정기간 동안 일했던 이력을 의미하며, 경험은 직업 외적인(금전적 보수를 받지 않고 수행한) 활동(산학협력, 팀프로젝트, 연구회, 동아리·동호회 등 포
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계획안을 구상해내겠습니다. 그리고 내부직원과의 소통의 장을 마련하여, CSR활동에 관한 새로운 아이디어 창출을 도모하도록 유도하겠습니다. 이를 바탕으로 누구보다 소통하는 담당자로 성장하겠습니다.
입사 10년 차, 트렌드를 파악하고, C
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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