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, 쉽게 말해서 그 사회의 감성적인 영역을 통틀어 말한다고 할 수 있다.
즉. 개성 있는 디자인, 그리고 문화의 파급은 21세기 감성사회의 화두가 될 것이다.
하지만 기술이 뒷받침되어주어야 하고, 또한 디자인도 기능적이면서도 미학적인 부
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도덕윤리교재연구및지도법 내가 만든 고등학교 시민윤리 교과서 PPT
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국가 발전과 지구 공동체
Ⅲ. 맺는말
Ⅰ. 머리말
시민윤리 교과서는 현대 사회에서 필수적인 가치와 규범을 학생들에게 전달하는 중요
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교재의 구성 요소인 문제 유형, 설명 방식, 시각적 자료, 그리고 연습 문제는 Ⅰ. 교재관1
1. 단원의 개관1
2. 단원의 이론적 배경1
3. 단원의 구성 및 지도 계통2
Ⅱ. 지도관3
1. 지도 방안3
2. 단원의 지도 목표3
3. 지도상의 유의
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간호학과 전공교직과목인
보건교과교재 연구및지도법 시간에
초등학교 4학년을 대상으로 시행한
소아비만의 위험과 예방법에 관한 수업 프레젠테이션으로
교수님앞에서 직접 제가 발표한 프레젠테이션입니다. 도입 - 공부할문제 제
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. 이러한 차원에서 교수학습 이론의 발전은 국어교육학의 발전과 깊은 상관관계를 갖게 마련이다. 2.2 일제강점기 조선어과 교수법
2.3 건국기
3. 교육과정 이후의 교수 학습법
3.1 학습 지도법 연구의 경향
3.2. 국어과 학습 모형 개발
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교과서의 특징
⑴ 의사소통 기능 중심의 교과서
⑵ 한자 수 사용제한 및 어휘 조정
⑶ 문화 이해의 강조
⑷ 인터넷을 통한 정보검색과 멀티미디어 시설을 이용한 교수법
Ⅲ. 일본어 교과서 분석
⑴ 구성- 단원 전개 방식 분석
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교과교재연구 및 지도법
(2) 육체미 소동
1. 소단원 소개
(1) 개관
(2) 제재 선정의 적절성
(3) 학과 과정에서의 관련성
2. 교과서 분석 및 개선
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 중 활동
(3) 읽기 후 활동
3. 교수 학습 계획
(1) 목적 및 방향
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및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교
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교재교구의 양과 제공의 변화, 파손 시 보수와 교체 등이 필요함을 알 수 있다.
참고문헌
김정규 외(2003).교과교재연구 및 지도법. 정민사
강혜숙 외(2009).교재교구의 이론과 실제. 공동체.
오연주 외(2003). 제작 과정중심의 교재교구 이론과 실
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