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수업 일시 2007. 10. 31 교과 국어 차시 2/3 대단원 5. 삶과 갈등 학습목표 작품 속에 나타난 갈등 파악하기 갈등의 해결 과정에 따른 인물의 심리변화 파악하기 소단원 (2) 육체미 소동 학습 내용 안내 연극 공연을 통해 본문 접하기 지도단계 학
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  • 등록일 2015.01.31
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육체미 소동’의 갈등 해소 내용을 정리해 보세요. ⇒ 동민이 육체적인 ( 열등감 )으로 인해 겪게 된 모든 갈등이 ( 완전 )히 해소된다. ) 2. S#29에서 동민이 느끼는 감정은 어떠할까요? ⇒ ( 행복함 ) 중학교 1학년 1학기 국어 - 학습지도안
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  • 등록일 2008.12.23
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3. 극 교육과 교육연극 활용 3.1. 교육연극 변화와 지향성 3.2. 희곡 교육과 교육연극 활용 3.3. 방송극 교육과 교육연극 적용 가능성 4. ‘육체미 소동’의 수업 설계 4.1. 상황설정 및 역할놀이 준비 4.2. 실연 4.3. 정리 5. 결론
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  • 등록일 2010.03.15
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육체미 소동을 읽으면서 갈등상황을 파악한다.. 3분 1분 1분 각 모둠이 조사·정리한 발표문을 살펴본다. PPT자료를 참고하여 문제를 해결하도록 구성한다. 답에 대한 정답을 제시한다. 7. 모둠별 평가서 평가 모둠 준비도 (2점) 학습태도 (2점) 발
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  • 등록일 2004.06.22
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수업 듣느라고 정말 수고했어요. 다음 시간에는 우리 계속해서 ‘육체미 소동’을 배울 거예요. 제목을 들으니 왠지 재미있을 것 같죠? ▶ 제목처럼 쉽고 재미있는 글이예요. 주인공인 동민이의 고민과 갈등에 주목하면서 글을 읽어오도록해
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  • 등록일 2007.04.20
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