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학생 실태 조사
4. 실태 분석 및 대책
Ⅳ. 본시 교수․학습 계획
1. 단원명
2. 본시 교수․학습의 형태
3. 본시 교수․학습 과정안
4. 탐구학습지
5. 형성평가지
6. 가정학습지
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교재 270쪽 표 7-4 참고)이 포함되었는지 설명하시오(활동전개의 예 작성 시, 활동전개 사진 10매를 첨부하시오).
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 유아수학교육활동계획안 - 공간 및 도형.hwp
2. 유아수학교육활동계획안 - 규칙성.hwp
3
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?
C: 네
T: 오늘부터 집에 가서 오늘 이야기한 내용처럼 안전하게 사용하도록 해요
C: 네
- 활동을 마무리하고 제자리에 가서 앉는다.
▪ 교구. 그림카드. 채소, 생선, 과일 모형, 숟가락. 젓가락 실물. 호일. 인형옷. 활동판
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세기 지식기반사회를 맞아 국가나 기업이 가장 중시해야 할 능력이다. 물론 이러한 것들이 사회 발전의 원동력인 경쟁력을 제한하지 않는 범위 내에서 이루어져야한다. 학벌타파가 하향 평준화여서는 안 된다.
) 동아일보 2001년10월5일 금요
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별도 첨부
11. 학습 실태 조사 설문지
- 별도 첨부 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 지도상 유의점
6. 단원의 학습 평가
7. 학생의 실태조사
8. 교재연구
9. 본시 교수 학습의 실제
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안전교육을 위한 체험중심 프로그램 개발. 한국보육학회지, 24(6), 89-111.
안지현, 김보영. (2022). 교통안전 교육이 유아의 도로횡단 행동에 미치는 효과. 유아교육학논집, 26(1), 33-50.
정다은, 오승은. (2021). 유아 교통사고 예방을 위한 환경적 요
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문제점 및 해결방안
1) 싸움의 취급
2) 싸움의 지도
(1) 부모의 지도
(2) 교사의 지도
3. 활동계획서
1) 협력학습에 따른 계획
2) 동화자료에 따른 활동 계획서
3) 유아적용 사례에 대한 보고
Ⅲ. 결론
* 참고자료
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안
체육 과 교수-학습과정안
단원 : 셋째-1. 구기활동
장소 : 운 동 장
본시주제 : 원형 손발공 게임하기 (네트형 게임)
대상 : 6-1 (남14 여16 계 30명)
차시(교과서쪽수) : 1/4
학습목표 : ◎ 손과 발을 사용하여 상대 지역에 공을 넘길 수 있다.
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인형은 5만개 이상 팔렸다고 하니 그 경제적 효과는 말할 수 없다. 2005년 통계에 따르면 세계적으로 인기가 있는 세서미스트리트의 경우, 등장한 캐릭터들의 제품 라이센싱(Licensing)을 통해 약500억 달러에 이르는 수익을 얻었다. 에듀테인먼트
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세계화가 되어가고 있는 이 시점에 영어 교육이 점점 발전 되고 있다. 심지어 아직 유치원도 채 들어가지 않은 아이들에게도 A,B,C...는 기본이고 영어교육에 모두가 앞장서 있다. 이렇게 어린 아이들 까지도 영어교육을 앞장서서 하고 있는데,
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