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안전사고의 비율이 더욱 높다고 한다. 안전사고의 대부분은 가정 내 사고인데 안전교육이 이런 부분을 반영하지 못하고 있어 가정 내 안전사고 사례를 중심으로 하는 안전교육이 필요하다.
참고문헌
- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강
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안내서, 사람생각, 2003
유네스코한국위원회 편, 인권교육 어떻게 할 것인가, 도서출판 오름, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교인권교육의 의미
Ⅲ. 학교인권교육의 필요성
Ⅳ. 학교인권교육의 실태
Ⅴ. 학교인권교육의 단계
1. 걸어놓기
2. 표
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안교육의 법제화 - 대안학교 제도화
2) 학교설립 요건의 완화
3) 의무취학 규정의 유연화
3. 행·재정적 조건
1) 국가감독권의 완화 - 자율통제의 유도
2) 공공재정 지원 강화
Ⅴ. 초중단계에서 어떤 대안교육 모델이 도입
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세”라고 말하며 옷깃을 여민다.
종합의견
활동 전반에 걸쳐 신체를 활용한 움직임이 자연스럽고 활발하게 이루어지며, 친구와의 상호작용도 자주 나타난다. 다양한 상황에서 언어를 통해 자신의 생각을 표현하거나 질문을 하는 모습이 보
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, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
2. 신문이 교재로서의 문제점
참고문헌
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도입하면서 이후 심리학 연구 방법론에 많은 영향을 끼친다. 특히 인간의 학습에 관한 새로운 지평을 열어주었다.
<참고문헌>
한국심리학회(2006) 현대 심리학의 이해. 학문사
Gleitman(2005) 심리학. 시그마프레스
변영계(2006) 학습 이론의 이
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교재의 유형
3. 감상 학습의 유형
1) 종합적인 감상
2) 분석적인 감상
4. 감상 중심 학습의 기본 과정
1) 도입 - 전체적 접근
2) 전개 - 부분적 접근(분석적 감상)
3) 정리 - 전체적 접근(종합적 감상)
Ⅴ. 음악과(음악교육) 오르프음악교육
1.
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교과서 내용 확인하기
T: 교과서의 58쪽 1번 문제가 있죠? 한번 각자 3분 동안 풀어보도록 해요.
▶ 낱말을 통해 문장 만들어 보기
- 여러 가지 의미를 가진 낱말의 예를 보여준다.
T: 우리 여러 가지 의미를 가진 낱말에 어떤 것들이 있는지 한번
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안 증세의 아동은 눈감기와 어둠의 상태에 친숙한 후에 시도
⑧ 만다라: 집중력, 내적 힘 함양, 균형과 조화력, 도입부에 명상과 이완작업을 유도하고 실시하기
⑨ 콜라주: 성취나 미적 표현에 대한 심리적 압박감 감소, 자율적 활동, 억압 된
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교구를 제공하여 아이들의 호기심을 자극하여 오감을 훈련할 수 있는 계기를 마련해 준다.
④노작 교육을 통해 체험의 세계를 넓히고 기능교육, 시민교육, 도덕교육을 하나로 통일하였다.
⑤놀이와 작업의 과정을 통해 인내심, 지구력, 온유
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