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및 다양한 식견이 요구되기 때문에 교사들이 다중지능이론을 이해하고 교수-학습 방법을 구안할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 효율적인 교사 교육프로그램도 마련해야 한다. 또한 교사들 스스로도 학생들에 대한 보다 적극적인 자세를 가
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교과관련 체육활동 지도), 엄마공부방(학부모자원봉사자 활용, 숙제 및 일기지도, 간식제공, 생활지도)
축 제
진로엑스포, 책축제, 엄마아빠와 함께 하는 어울림한마당, 독서퀴즈왕 선발대회
6) 지역 문제해결 프로그램
구 분
내 용
비 고
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교과도 선택을 기다려야만하고 선택되어져야만 과학과 수학교육이 발전할 수 있다. 쉽고 재미있으며 배울만한 가치가 있는 수학이 되어야, 수학문화의 꽃이 활짝 피는 과학적이고 합리적인 경쟁력 있는 사회가 될 것이다. 수학학습에서 알아
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및
평가
정
리
및
평
가
▣ 본시학습 정리
독서 후 활동
▶독후 활동을 통하여 기억할 내용을 주지시키면서 정리한다.
< 열매 맺기 >
♣다양한 질문을 통하여 깊이 생각한다.
- 학습지 참고
1. 만일 조지의 마음이 바뀌지 않았을 경우, 조지
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논리
제 2 장 현대사상의 이해
Ⅰ. 세속적, 종교적(문화적) 민족주의간의 괴리
Ⅱ. 동학사상과 문화적 민족주의
Ⅲ. 동학의 조화이론
제 3 장 사회주의와 민족주의
제 2 부 한국민족주의의 이해
제 4 장 한국민족주의의 이념적
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교과의 필요성에 대한 학생의 인식
Ⅶ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 해결 방향
Ⅸ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 해결을 위한 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교과 활동
2. 특별 활동
1) 학급 및 학생회
2) 클럽활동
3) 행사교육
3. 특별 프로그램
Ⅶ. 진로지도(진로교육)의 문제점
1. 생애단계별 범 국민 대상 진로지도서비스의 형평성 미흡
2. 타 부처·기관이 수행하고 있는 진로지도 업무·활동
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논리에서만 검토된다는 것은 자국을 제외한 어떤 나라에서도 설득력을 갖지 못한다. 왜냐하면 할리우드는 처음부터 배급 중심의 영화산업으로 성장해왔으며, 한국이나 다른 나라의 영화는 그보다 소박한 문화상품의 형태로 성장해 왔기 때
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논리적 방법 : 평가하려는 심리 특성을 그와 관련된 이론 내용에서 논리적으로 추론표현
ex> Strong 흥미검사의 직업주제검사
2) 이론적 방법 : 특정 성격이론의 심리적 구인 측정을 위해 문항 개발
ex> Murray의 욕구이론에 바탕을 둔 Jackson의
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논리에 기초하여 교육에 대한 기획과 운영 그리고 통제를 전체적으로 국가사회가 주도하는 공교육이 성장, 발달해 온 것이다. 그 결과 공교육체제는 필연적으로 획일성과 경직성을 그 특징으로 가질 수밖에 없었다. 포스트모더니즘은 이러한
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