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충분한가?
마) 연구대상과 방법이 타당한가?
바) 연구결과는 적정하게 서술되었는가?
사) 표와 그림의 수는 적정한가?
아) 고찰은 논리적이고 타당한가?
자) 결론은 연구과정에서 도출된 것인가?
차) 참고문헌의 인용은 적정한가?
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및 통합 인벤토리 개선 연
구(‘17), 2017.
이현승··장유진(2016). 미세먼지 위험에 대한 전문가와 일반인의 인식차이와 커뮤니케이션 단서 탐색. 커뮤니케이션 이론, 12(1),53-117.
국립환경과학원, 대기배출시설의 미세먼지 관리방안 마련을 위한
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논리
3) 최대유사체계 분석 특징
2. 단순인과경로 추적전략 - 최대상이체계 분석기법
1) 최대상이체계 분석 기법
2) 최대상이체계 분석 논리
3) 최대상이체계 분석 특징
3. 단순인과경로 추적전략 - 혼합체계 분석기
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및 합리주의 시각에서 생태 여성주의(Eco-feminism)에 대해 논술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생태 여성주의(에코페미니즘)
Ⅲ. 낭만주의와 합리주의
1. 낭만주의
2. 합리주의
Ⅳ. 낭만주의, 합리주의적 관점적용
1. 낭만주
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및 정의, 보건복지포럼, 2008.
김철웅 외, 제주도 주민의 소득계층에 따른 암 입원 의료이용의 차이, 보건행정학회지, 2003.
김철웅 외, 건강증진과 건강형평성의 현황과 과제, 이상이 편,「역동적 복지국가의 논리와 전략」, 도서출판 밈, 2010.
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교과서 [제2부 유럽과 미국의 역사 : 제11장 19세기 시민사회의 전개] 의 내용 요약
2. 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
1) 산업혁명의 시작 및 확산과 나의 삶과의 연관성
2) 2월 혁명의 발생과 나의 삶
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및 공학, 창지사, 2013.
박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
서미옥, 교육방법 및 교육공학 (잘 가르치기 위한), 공동체, 2015.
박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
고재희, 교육방법 및 교
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교과서 비교 분석
1. 일본의 역사교과서
2. 중국의 역사교과서
3. 한국의 역사교과서
4. 한, 중, 일 역사교과서의 비교분석
Ⅳ. 역사교과서에 나타난 현대사 역사인식 이견의 사례
1. 한, 중, 일의 8. 15
2. 이토 히루부미와 안중근
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논술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 성전환 후 여군 복무
2. 성전환자
3. 본인의 입장
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 변희수 하사의 성전환과 이에 따른 육군의 전역 결정에 대한 논란.hwp
2. 성
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교과서주식회사
김혜련.2003.보육아동의 건강ㆍ영양관리를 위한 보육서비스 개선 과제.보건복지포럼 통권 85:65-76 1. 서론
2. 영유아보육시설에서의 급식의 의의와 필요성
3. 우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
4. 영유아보육시설에서
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