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서임.) <국어과 대단원 분석 및 수업 지도안>
▶중학교 1-2 국어
6. 문학과 독자
Ⅰ. 대단원 분석
1. 단원 설정의 이유
2. 대단원 학습 목표
3. 관련 교육 과정의 학습 내용
4. 해당 학습 내용의 위계 관계
Ⅱ. 대단원 지도 계획
1.
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교육 과정에서 학습한 통계용어에 대한 정리가 필수적이다.
인터넷 홈페이지
http://www.mathlove.org/pds/terms
에서는 중학교와 고등학교의 수준에서 필요한 용어 정리 및 개념이 자세히 설명되어 있다.
3. Math-view는 교과서에서 제시되어 있는 도수
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교육론, 우종옥 외 5인, p190～209
2.중학교 교육과정 해설 ,교육부p156～188
3.중학교 과학3 교사용지도서 1998.정창희 외11인 교학사 P 211～241
4.중학교 과학3 교과서 1998.정창희 외11인 교학사 P211～241
5.과학과 수준별 학습방법 , 한복수
6.high top 지
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시작품을 발표하며 말년을 보냈다. 아들 황동규는 시인이자 영문학자로 활동하고 있다. 그의 단편소설 《소나기》는 현재 중학교 국어 교과서에 수록되어 있으며, 소년의 순수한 사랑을 부각시킨 내용의 뮤지컬로도 제작되기도 하였다
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교육과정의 기본정신 중에는 \"남녀
의 역할에 대한 편견을 가지지 않도록 균형있는 지도가 이루어지도록
한다\"는 항목이 들어있다. 그러나 우리는 앞에서 5차 교육과정개정을
거친 초 중학교 교과서도 여전히 남녀차별적인 성역할에 근거하
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*재량활동의 내용 선정
*재량활동의 의의
중학교의 재량활동
가정과에서 관련된 직업
(1) 인격을 도야하기 위해 가정과가 해야 할 일
(2) 중학생으로서의 인격도야 (중학교 교과서 p.68 中에서 )
민주시민으로서 가정과가 해야할 일
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국어와의 비교를 중심으로>
-이은경, 이화여대 교육대학원, 2000, 석사
13)순수과학
<한국과 중국의 중학교 과학교과서 화학 영역 비교>
-김영도, 신라대 교육대학원, 2004, 석사
<한국과 주변국의 중학교 교육과정 및 수학교과서 비교 분
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중학교에 들어가서야 정식으로 영어를 접하게 하는 우리의 교육제도는 우리 젊은이들의 영어습득을 몇배나 어렵게 하고 있다. 한때, 漢文이 중국의 문자라는 이유로 사용이 금지되었고, 오늘날도 한문 교육을 등한시 해왔기 때문에 우리는
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서 애국심을 고양하고 독사신론(1908) 등의 사론을 발표하여 역사민족주의에 입각한 민족사관을 수립하였다.
⑦ 신문화운동
신소설과 신체시가 출현하였다. 특히 창가가 널리 불려졌고, 애국독립신교육신문화 등을 고무하고 예찬하는 내용이
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서는 ‘어떻게 창 Ⅰ. 국가 수준의 국어과 학습 목표
1. 총괄 목표
2. 영역 목표
Ⅱ. 7차 교육과정의 국어과 성격
1. 성격
2. 교과 지도 방법
3 평가상의 유의점
Ⅱ. 단원 설정
Ⅲ. 대단원의 학습목표 및 개관
1. 대단원 학습
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