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교과서 속에서 이루어졌던 부정적인 서술에서 탈피하고, 재평가하는데 필요한 기초를 만들려고 하는 것이다.
* 수정 방안 2
기존 서술 : (전략) 이 때, 일부 사림은 명에 대한 의리와 명분을 내세워 광해군의 외교 정책을 비판 하였다. (중략)
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교과서 p199 함께하기2)
· 국어 상 201-이글을 쓸 당시 정약용이 처해 있던 상황 조사 발표
작가에 대한 정보나 접근보다는 얻은 정보의 출처를 밝히고 정보를 의도와 목적에 맞게 재구성한다는데 중점을 두고 있음 (교지국상 p245)
김만중- <구
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콘덴츠란,
화학교과서속의 콘덴츠 활용
- 분자모형 / 분자모형 키트 / 분자모형 키트 이용 수업의 단점 / 분자모형 만들기
- 주기율표 / 원소의 쓰임까지 나와있는 주기율표
- 보일의 법칙 (표, 그림)
- 금속의 반응성 / SSC 실험 / SSC 실험 적
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교과서속의 사회주의
●사회 사상의 흐름과 변화
1.사회주의 이데올로기의 태동
(1)초기 자본주의
특징-자본주의는 자유주의 이념을 기반으로 사유 재산제, 자유계약 및 자유 시장 제도를
근간으로 한다.
긍정적 측면-유럽의 정신적·경제적
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구), 문화(왕궁, 사찰등 건물에서는 조상들의 미에 대한 감각과 예술성의
제측면에서 파악하여 종합적으로 인식하고, 전통 문화의 특수성을 이해하며
민족 문화에 대한 자부심을 소개
- 체육과 : 초등학교 - 민속운동에 치중(연날리기, 제기차
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