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전문지식 4,269건

교육과정은 전면 수정 고시되어야 한다. 1.`참교육실천운동`의 방향에 대하여 2.7차교육과정의 문제점과 공교육의 위기 3.7차교육과정에 대한 전문조직의 대응기조와 방향 4.쟁점 교과별 문제점과 교과전문조직의 구체적 대응방안
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  • 등록일 2002.04.27
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조직교육) 1. Harvard University 2. Indiana University - Bloomington 3. University of Minnesota - twin cities 4. New York University(NYU) 5. Johns Hopkins University 6. Seton hall University 7. New School for Social Research(=New School University) 8. University of Washington 9. University o
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  • 등록일 2013.07.23
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학문적 가치는 있을지 모르나 실제 적용 가능성에 있어 많은 제약이 따름 요약 발달모형 1.개인적 발달 : 전문적 진단과 처방 2.사회문화적 목표 : 사회와 사회 변화를 위한 준비 3.교과내용 : 움직임 4.가치정향 : 자아실현 5.기본가정 : 1)개인
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  • 등록일 2012.12.04
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반론  4) 학문중심 교육과정의 부흥  5) 교양학문과 학문적 중핵  6) 문화적 문해 2. 학문교과로서의 교육과정의 특징  1) 목 적  2) 방 법  3) 조 직  4) 평 가 3. 사고의 성장을 중시하는 교과목 구성 4 결론 ※ 참고문헌
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  • 등록일 2010.04.25
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?. 향후 교육과정의 방향 1. 특성화된 교육의 충실 2. 현장과 연계된 교육의 충실 3. 사회적 요구에 부응하는 교육의 충실 4. 혁신적인 교육의 충실 5. 전문 교육의 충실 6. 미래 사회에 대비할 수 있는 교육의 충실 ?. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.02.12
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논문 19건

전문가들의 협업체제가 성공의 관건이라 생각한다. 디자인과 미술, 건축, 조경, 도시계획, 토목, 구조 등 도시공간을 형성하고 있는 다양한 요소들과 관련된 각 장르 전문가들이 거시적 공간에 대한 맥락을 공유하고, 미시적 전문성을 발휘할
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  • 발행일 2010.05.31
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전문 스포츠 마키티어들을 배출하고 있다. 이와 같이 현대사회에서 스포츠 산업의 중요성은 갈수록 증대되고 있으며, 이를 확장시키고 개발하는데 스포츠 마케팅의 가치는 지대하다 할 수 있다. 또한, 스포츠 마케팅 활동은 앞에서 밝힌 되로
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  • 발행일 2010.03.10
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조직할 때, 자기가 알고 그 상태의 지식 체계가 아니라 자기가 모르고 있는 상태에서 알고 있는 상태로의 변화과정을 나타낼 수 있도록 교육내용을 조직하여야 한다. 따라서 교관은 자기가 가르치고자 하는 교과에 있어서 전문가가 되어야 한
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  • 발행일 2008.11.19
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학문적 배경 및 연구 관심사 24 3. 목표 및 기대 성과 25 4. 학업 계획 25 5. 졸업 후 계획 25 6. 결론 26 ===============참고============= 26 1. 개요 26 2. 학습 목표 27 3. 학습 계획 27 4. 일정 관리 28 5. 자기평가 28 6. 참고 자료 및 도구 29 ? 대학원
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  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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교과 내용에 대한 지식, 교사의 전문성에 대한 지식은 프로그램을 적용하기 전보다 향상되는 것으로 나타남. 1-2. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수태도 즉 과학교수에 대한 흥미, 직접적 조직에 의한 과학
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 214건

조직 내 협업의 가치도 함께 익혔습니다. 또한 다양한 비교정치 및 정책평가 관련 세미나에 꾸준히 참여하며 학문적 관심사를 발전시켜왔고, 학부 졸업논문으로는 “한국과 일본의 재난행정체계 비교”라는 주제로 연구를 수행하여 지역사
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  • 등록일 2025.04.11
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  • 직종구분 기타
전문 인력으로서 사회적 책임을 다하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로, 교육 현장과 지역사회를 아우르는 다양한 역할을 충실히 수행하며, 우리 사회가 지식과 정보의 평등한 접근을
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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  • 등록일 2023.07.06
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