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주의 학습이론의 기본입장
2. 형태주의 이론
3. 정보처리이론
4. 인지이론의 교수설계지침
구성주의
1. 구성주의의 의의
2. 구성주의의 학습원칙
3. 구성주의 교수이론
4. 구성주의 학습이론의 교수설계에의 시사점
사회재건주의
1. 사
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교과의 체제
1. 학문적 가치 기준 : 수학, 영어, 국어
2. 사회문화적 가치 기준 : 컴퓨터, 음악, 체육 등
▫ 컴퓨터는 제5차 교육과정에서 시작
■ 학습환경
- 사람이 사물에 대해 이해하고 문제를 해결하기 위하여
자원을 활용
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행동주의적 교수설계이론
2) 인지주의적 교수설계이론
3) 구성주의적 교수설계이론
5. 유아교육현장에 교육공학의 적용
1) 구성주의 유아교육
2) 유아 멀티미디어교육
(1) 멀티미디어 활용 수업
(2) 멀티미디어 교육의 효과
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경험을 탐구하고 학습자 자신에게 적합한 의미들을 발견하고 배우는 것 제1장 교육의 개념적 기초
제1절 교육의 어원과 기본적 의미
제2절 교육의 가능성과 필요성
제3절 교육의 구성요소 : 교사, 학습자, 교육내용
제4절 교육의 정의 방
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경험을 탐구하고 학습자 자신에게 적합한 의미들을 발견하고 배우는 것 제1장 교육의 개념적 기초
제1절 교육의 어원과 기본적 의미
제2절 교육의 가능성과 필요성
제3절 교육의 구성요소 : 교사, 학습자, 교육내용
제4절 교육의 정의 방
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