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제작 및 원리 이해
2) 여러 가지 평면도형 만들기
3) 여러 가지 모양 만들기
4) 도형의 넓이 비교
2. 체험의 평가
1) 수행평가 문항 개발 및 평가 실시
2) 총괄평가 문항 개발 및 평가 실시
Ⅳ. 수학교구 탱그램(칠교놀이, 칠교판)의 실제
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수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 개념
Ⅲ. 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 유래
Ⅳ. 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 지도 사례
1. 이런 이유로 선정했어요
2. 체험의 실천
1) 칠교놀이의 제작 및 원리 이해
2) 여러 가지
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수학 교구를 사용하는 이유와 방법, 시기를 이해하고 잘 적용되기 위한 단원이나 단위시간계획에 따라 제공되어야 하며, 학생들에게 무한한 창의성과 수학적 사고를 개발할 기회를 주어야 한다.
여섯째, 학년수준도 매우 중요하지만, 수학교
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읽어야 한다
2. 작문법
1) 우리말 문장을 영어 어순으로 배열하기
2) 문단 작문하기
Ⅴ. 사고구조와 수학교구자료
1. 패턴블럭을 활용한 수학 체험
2. 칠교 놀이를 활용한 수학 체험
3. 퀴즈네어 막대를 활용한 수학 체험
참고문헌
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수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 교구활용방법
1. 퀴즈네르 색 막대
2. 딘즈의 십진 블록
3. 패턴 블록
4. 칠교판
5. 지오보드(geoboard)
6. 소마 큐브(soma cube)
7. 계산기와 컴퓨터
Ⅷ. 향후 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 개선 방
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