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개념
2) 면담한 타인이 생각하는 ‘가족’의 개념에 대한 이유
1-3. '가족'의 개념과 그 이유에 대한 본인과 면담한 타인의 생각과 이유의 비교
1) 공통점
2) 차이점
3) 시사점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하
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설계의 기본방향-구성주의 수업이론을 중심으로, 교육문제연구, 제8집, 1996
조영남, 구성주의 교수·학습, 초등교육연구논총, 대구교육대학교초등연구소, 1998
조용기, 구성주의 교육의 구성, 교육철학연구, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의이론
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기본적인 안전설비가 마련되지 않았다는 점도 문제로 지적할 수 있다. 유아 시설에서의 안전 설계는 필수적이며, 사고 예방을 위한 환경적 조치가 미흡했던 것이 사고의 주요 원인 중 하나로 보인다. 특히, 사고 예방의 기본 원칙인 \"위험을
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기본계획, 1998
◈ 조황희, 우주분야 국제협력의 유형화를 통한 참여방안에 관한 연구-국제공동연구를 중심으로, 과학기술정책관리연구소, 1996
◈ 홍재학, 우리나라의 우주개발 추진방향과 전략, 제6회 국제 항공우주 심포지움, 대한민국공군,
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개념변화모형
3. 발생학습모형
4. 개념도
5. 기본적 탐구과정
6. 통합적 탐구과정
7. 브루너의 발견학습이론
8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
9. 학습과제 분석
10. 교육목표
11. 순환학습모형
12. 과학적 탐구활동
13. 과학적 탐구방법
14.
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