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교무일지, 학급일지, 과학실관련 일지 등.
마. 사고수습대책위원회 및 상황실 설치.
- 교직원 분담 활동.
- 사건의 언론보도 예방 활동.
- 학교운영위원회, 학부형회, 어머니회 등과의 협조 체제 구축.
- 지역의 악성 여론 형성 방지를 위하여 지
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교무일지, 월중계획서, 학생부의 공문철 등을 참고했다.
2) 자료의 분석
수집된 자료는 연구절차에 따라 크게 연구학교의 사회 문화적 배경, 학교의 교육목표 및 운영실태, 교사들이 학교에서 하는 교육활동, 교사문화의 특성으로 나누어 분석
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교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 미술치료 프로그램-꼴라쥬
15:00 - 15:30 맨토링
15:30 - 16:30 프로그램 일지작성
16:30 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
마지막 미술치료시간이어서 꼴라쥬를 통해 자신의 분노를 표출하
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일지 표지
2. 작성 및 제출서류 목록
3. 실습 의뢰에 대한 회신
4. 실습생 서약서
5. 실습기관분석보고서
6. 실습생 출근부
7. 일차별 실습일지
8. 실습 활동사진(최소 8장_지도교수 방문 사진 포함)
9. 실습 중간평가서
1
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교무부장교사
Ⅳ. 특수교사
Ⅴ. 양호교사
Ⅵ. 유치원교사
Ⅶ. 사서교사
Ⅷ. 실과교사
Ⅸ. 미술교사
1. 미술교사의 자질
2. 미술과의 특성에 맞는 교사의 자질
3. 미술수업의 특성에 따른 자질
4. 수업의 과정에 따라 요구되는 미
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교무실에서 시간표 변동사항 확인하기, 교무실에서 출석부와 학급일지 가져오는 것을 담당하기 등 찾아보면 여러 가지 일이 있을 수 있을 것이다.
이런 방법도 중요하겠지만 그런 아이들을 ‘비행 청소년’이라고 부르지 않는 것도 필요하
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일지 모릅니다. 제가 좀 더 발전할 수 있는 곳, 저를 필요로 하는 새로운 곳을 찾아 도전하는 것은 중요하다고 생각합니다. 또한 그곳에서의 시작이 늦었다고 해서 결과도 늦을 거라고 생각하지 않습니다. 지금까지는 사회초년생으로써 사회
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