|
옹호하며 네 가지 대표적인 설계안을 제시하고 있다.
첫째, 연구의 양적, 질적 측면들이 완전히 통합되어 동시에 지속적으로 진행된다. 이는 Creswell의 혼합 방법론과 유사하다. 둘째는 다면(multiwave) 설계이다. 질적 현장 연구가 지속적으로 진
|
|
|
연구방법론, 나남출판
최영희 편저 / 질적 간호 연구, 서울 : 수문사 Ⅰ. 질적연구의 의미
Ⅱ. 질적연구의 분류
Ⅲ. 질적연구의 역사
Ⅳ. 질적연구의 시기
Ⅴ. 질적연구의 대상
Ⅵ. 질적연구의 신뢰도와 타당도
Ⅶ. 질적연구의
|
|
|
연구(소표집): 비대표적 표집
법칙 발견 및 이론 검증
이해증진 및 근거있는 이론 추구
실험준실험, 조사연구, 체계적 관찰과 면접활동
참여관찰, 심층면접, 각종 문헌 고찰, 사례연구법 활용
■ 대표적인 연구방법
양적연구
질적연구
● 비실
|
|
|
연구대상의 개인별 특성에 대해 빈도분석을
진행하여 본 연구에 참여한 영어 원어민 보조교사의 분포와 특징을 살필 것
이다. 그리고 한국 문화적응척도를 사용하여 각 항목별 신뢰도 조사를 통해
설문 문항의 특징을 확인하고, 문항별 기
|
|
|
연구대상 : 소수집단, 즉 빈곤층, 여성, 원주민, 농어촌 주민 등
○ 특징 : 연구자와 대상자가 함께 연구 진행, 지역사회에 기반하고 그 지역사회 문제를 해결
하고자 하는 연구
3. 질적조사의 신뢰도와 타당도
○ 질적연구의 타당도가 양적연구
|
|
 |
신뢰도 25
<표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26
<표Ⅳ-1> 실험 집단과 통제집단의 학교부적응 사전검사 결과 차이 검증 29
<표Ⅳ-2> 실험집단과 통제집단의 학교부적응 사후검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-3> 실험집단의
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단 미술 치료
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 개념적 모형
3) 집단미술치료
4) 미술치료의 목적
5) 미술치료 적용기법
2. 자아존중감
1) 자아
|
|
|
: Electronic Networking Application and policy, Vol. 8, No. 4, 1998.
Selens, F., "Antecedents and Consequences of trust and satisfaction in buyer-seller relationships," European Journal of Marketing, Vol. 31, No. 2/4, 1996. 가. 소개 글 1
나. 연구모형 1
다. 분석방법 5
라. 참고문헌 6
|
|
|
신뢰도는 Cronbach\'s alpha=.95이며, 본 연구에서 신뢰도는
Cronbach\'s alpha=.95이다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 노인의 욕창
2. 노인의 일상생활수행능력
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도
|
|
|
연구의 한계 34
1. 결론 34
2. 연구의 한계 35
참고문헌 37
설 문 지 38
표 목 차
＜표 3-1＞설문지의 구성 23
＜표 4-1＞조사응답자의 일반적 특성 26
＜표 4-2＞조사응답자의 이용상황별 특성 28
＜표 4-3＞대전 동물원 개별만족도 신뢰도
|
|
 |
유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
|
|
 |
연구방법이 문헌연구와 양적 연구에 너무 치중한다는 보고서를 본적이 있습니다. 그것을 통해 봤을 때 정치조직에 따르는 역사교육 연구의 정체성의 혼란이 걱정된다는 내용이었습니다. 그런데 현재 현장의 학생들은 역사를 인식하는 논리
|
|
 |
연구 방법론으로는 양적 분석과 질적 분석을 함께 활용하여, 학생들의 컴퓨팅 사고력 변화뿐만 아니라 수업에 대한 인식과 경험을 다각도로 살펴볼 계획입니다. 설문 조사, 인터뷰, 수업 녹화 분석 등을 병행하며 현장감 있는 연구를 수행하
|
|
 |
동안에는 국내외 선행연구를 폭넓게 검토하고, 질적·양적 연구방법론을 체계적으로 습득할 계획입니다. 연구의 첫 단계로는 설문조사를 통해 대상자의 건강행위 변화에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 이후 개입 프로그램을 설계하여 효과
|
|
 |
연구 방법론과 통계 분석 능력을 체계적으로 습득하여, 아동가족 관련 현상과 정책 효과를 과학적으로 평가할 연구 역량을 배양하겠습니다. 질적·양적 연구 방법을 모두 익히고, 실제 데이터를 수집·분석하는 과정을 통해 객관적이고 신뢰
|
|
메뉴펼치기
