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자격 3)특수학교 교사의 복수자격증 인정 2. 임용제도 1) 양성과정의 개정방향 2) 양성과정의 편성기준 3) 특수교육교사 정원관리 Ⅲ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 특수학급 Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 통합교육 1. 교육
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  • 등록일 2010.02.12
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장애인의 특성 Ⅳ. 시각장애인의 교육연혁 Ⅴ. 시각장애인을 위한 교육지침 1. 통합교육을 위한 일반적 지침 1) 학습환경의 조성 2) 교수방법 2. 시각장애아를 위한 특수교육적 중재 1) 점자교육 2) 묵자교육 3) 방향성과 이동성 4) 사회
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  • 등록일 2008.12.16
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특수학교교사(장애인학교교사)의 과제 학습도움학급이 현재 당면하고 있는 과제 중 가장 중요하게 관심을 기울려야 할 부분이 실질적으로 학습도움학급교사와 원적일반학급교사와의 통합수업이라고 볼 수 있다. 장애학생이 일반원적학급에
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  • 등록일 2010.07.27
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학교 출판부, 1995 권도용 외3인, 현대장애인복지개론, 서울 : 홍익제, 1998 교육부, 특수학교 교육과정, 1998 교육부, 특수학급 운영 개선 방안 연구, 경기 : 국립특수교육원, 1995 김재복, 통합교육과정의 이론과 적용, 교학연구사, 1983 박승명, 2
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  • 등록일 2010.03.20
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통합교육의 효율적인 운영방안, 안산 : 국립특수교육원, 1997 ◎ 박희찬 외 5인, 통합교육 실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996 ◎ 최세민, 특수학급 운영의 실제 직무연수 12기(중등교감)과정, 국립특수교육원, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 장애인
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  • 등록일 2011.04.05
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논문 63건

지도 도입 및 운영 방안을 위한 공청회. 한국여성개발원 김정하(2006). “방과후 아동지도 프로그램의 현황과 개선방안에 관한 연구: 서울지역 사회복지관을 중심으로”. 숭실대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원 김화자(2003). “특수
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  • 발행일 2012.05.11
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통합교육을 이루기 위해서는 장애 영유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별
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  • 발행일 2014.06.22
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통합교육을 이루기 위해서는 장애 영·유아 특성에 적절한 진단·평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와
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  • 발행일 2011.10.27
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통합교육에 대한 문제해결방안 인식 분석에서 <표4.10>과 같이 검증한 결과 (F = .514, p . .05)는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 따라서 장애정도에 따른 통합교육에 대한 해결방안에 대한 인식의 차이는 나타나지 않았다. Ⅳ. 결론 및 제
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  • 발행일 2013.04.23
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지도 프로그램 활성화에 관한 연구”, 성결대 석사논문, 1996. 2. 김미령, “ 방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997 3. 김명례, “초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영모, 표갑수
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 99건

통합 프로젝트를 기획하고 실행할 것입니다. 이를 통해 교육 현장과 사회복지 분야의 연계를 강화하며, 장애인의 사회 참여와 자립 지원을 위한 통합적 지원 체계 구축에 이바지하겠습니다. 마지막으로, 특수교육 분야에서 쌓은 경험과 지식
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
장애인학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도 아래에서 장애인 학생들에게 일상생활 지원 및 긍정행동지원, 교육적 성취를 이루어줄 수 있게 성심껏 지원해주고, 특기 적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 지원을 할 것이며, 학교
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  • 직종구분 교육 강사직
장애인의 자립과 사회 통합을 지원하는 다양한 사업을 기획·실행하겠습니다. 지역사회 내 인식 개선과 장애인 권익 보호를 위한 캠페인 및 교육 활동에도 적극적으로 참여할 것입니다. 다섯째, 특수교육 분야의 교육자 및 연구자로서 후학
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  • 직종구분 기타
스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을 위해 끝없이 기다리고 연구하며, 끝까지 동행하는 교사가 되겠습니다. 귀 학교의 따뜻한 특수교육 철학과 실천을 함께 이어가고 싶습니다. 중증교사 자기소개서 3가지
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  • 직종구분 교육 강사직
자격 2) 자기소개 작성 팁 및 예시 3) 진학동기 작성 팁 및 예시 4) 진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 5) 대학원 입학 후의 연구계획 및 학업계획 작성팁 및 예시 2. OO대학교 교육대학원 학업계획서 합격 예문(유아교육) 1) 진학동기 2)
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  • 등록일 2022.04.25
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