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교원들의 양성평등 의식에 대한 재고가 필요함을 여실히 보여주는 것이다.
Ⅶ. 교원(교사)과 여성보건휴가
1. 근거
가. 국가공무원 복무규정(대통령령 제16,610호)
나. 공무원 근무상황에 관한 규칙(총리령)
다. 공무원 휴가업무예규(서울특별시
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차별 없는 행복한 직장문화
▷ 유경희(2003), 고용상 성차별 실태와 개선방안, 대전대학교
▷ 최수연(2009), 차별금지법을 통해 본 \'성차별\'의 의미와 \'여성\' 범주에 대한 연구, 이화여자대학교
▷ 황정미(2004), ‘성차별’과 한국의 여성정책 :
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양성평등 사회의 실현을 위해서는 학교교육이 무엇보다 중요하다. 교육의 틀을 짜는 교육당국이나 학교, 교사는 이 문제에 대한 적극적인 해결의식을 갖고 있어야 한다. 성(性) 약자라고 할 수 있는 여성들의 평등한 권리를 위해, 보다 비판적
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양성평등 자녀교육법, 바이북스
박은혜 외 3명(2005), 보육교사와 부모의 양성평등교육 현황 및 프로그램 개발에 대한 욕구, 한국교원교육학회
박선영(2007), 주요 외국 헌법의 양성평등 조항 현황 및 함의, 한국여성정책연구원
윤동학(2008), 초등
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양성평등적인 교육프로그램들이 극히 제한적으로만 제공되고 있다. 이러한 교육프로그램들은 필수화하여야한다.
(3) 여성들이 교육정책과정에 적극적으로 참여할 수 있어야 한다. 교육의 전 단계에서 여교사의 비율은 증가추세를 보이고 있
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