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특수학급 운영의 효율화 방안, 서울 한국교육개발원 * 정창곤(1997), 지체부자유학교 전공과 운영현황 및 문제점, 경기 국립특수교육원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 자격 1. 특수학교교사 자격증 종별 1) 장애영역에 따
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장애인가정 내에서 장애아동 특수교육 문제가 자체 해결해 나갈 수 있을 것으로 전망하고 있다. 1. 장애 및 장애아동의 개념 1) 장애의 개념 2) 장애아동의 유형 2. 장애아동 현황 1) 장애아동 출현율 2) 장애의 원인 3) 장애아동
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장애인 2)시설의 유형, 기능 및 서비스 행복재활원 - 생활시설 ·기능 사회심리재활 - 상담, 가족연계를 통해 정서적인 지원, 지역사회 참여의 기회 제공 교육재활 - 광주시의 일반 초, 중학교 특수학습, 은혜학교, 선명학교에서 특수교육실시
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특수학교교사(장애인학교교사)의 과제 학습도움학급이 현재 당면하고 있는 과제 중 가장 중요하게 관심을 기울려야 할 부분이 실질적으로 학습도움학급교사와 원적일반학급교사와의 통합수업이라고 볼 수 있다. 장애학생이 일반원적학급에
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장애인에 대한 생각을 전환하는 활동으로 운영하고 있다. 지역 실정에 따라 매년 9월부터 11월에도 실시하여 유초중고등학교 별로 지역 및 학교 실정에 따라 다양한 활동을 전개하고 있다. 3) 「더불어 한 길」통합 캠프 운영 장애학생에게는
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논문 138건

통합교육을 이루기 위해서는 장애 영유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별
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  • 발행일 2014.06.22
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통합교육을 이루기 위해서는 장애 영·유아 특성에 적절한 진단·평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와
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  • 발행일 2011.10.27
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통합교육에 대한 문제해결방안 인식 분석에서 <표4.10>과 같이 검증한 결과 (F = .514, p . .05)는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 따라서 장애정도에 따른 통합교육에 대한 해결방안에 대한 인식의 차이는 나타나지 않았다. Ⅳ. 결론 및 제
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  • 발행일 2013.04.23
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특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원. 박미란(1999). 통합교육 경험 유무에 따른 중학생의 장애학생에 대한 태도 비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문. 오유석(2001). 통합교육 경험이 초등학교의 장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치
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  • 발행일 2009.06.14
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교사라 하더라도 특수학급 교사는 일반교사들과는 달리 거의 독자적으로 특수학급을 운영해 가야 하므로 예산 요구와 조정, 결정 및 집행 과정에 대한 지식과 정보를 풍부히 가져야 할 필요가 있다. 특히, 학교회계에 관한 사항이 초중등교육
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  • 발행일 2010.12.16
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취업자료 462건

통합 프로젝트를 기획하고 실행할 것입니다. 이를 통해 교육 현장과 사회복지 분야의 연계를 강화하며, 장애인의 사회 참여와 자립 지원을 위한 통합적 지원 체계 구축에 이바지하겠습니다. 마지막으로, 특수교육 분야에서 쌓은 경험과 지식
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교육권 보장과 교육 서비스 질 향상에 기여할 실질적 방안을 마련하겠습니다. 일곱째, 현장 중심의 실습과 사례 연구를 통해 교육 실천력을 배양하겠습니다. 특수학교, 통합학급, 복지기관 등 다양한 교육 현장에서 실습하며 학생 개별 특성
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장애인학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도 아래에서 장애인 학생들에게 일상생활 지원 및 긍정행동지원, 교육적 성취를 이루어줄 수 있게 성심껏 지원해주고, 특기 적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 지원을 할 것이며, 학교
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스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을 위해 끝없이 기다리고 연구하며, 끝까지 동행하는 교사가 되겠습니다. 귀 학교의 따뜻한 특수교육 철학과 실천을 함께 이어가고 싶습니다. 중증교사 자기소개서 3가지
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특수교육실무사는 단순한 보조 인력이 아니라 특수교육의 지속 가능성과 질적 향상을 위해 필수적인 ‘현장의 전문가’이다. 저는 이러한 역할을 성실히 수행함으로써 학생과 교사, 그리고 학교와 학부모 모두에게 신뢰받는 실무사로 성장
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