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교육철학및교육사 강의안 교육철학및교육사
교육철학, 교사관, 배움관 등을 정리해 보는 문제입니다. 제목은 자신의 관점을 잘 반영하는 방향으로 자율적으로 잡으시면 됩니다.
자신이 직접 서술형 혹은 논술형 문제를 내고 푸는 방식
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(2)교사의 바람직한 성격 및 특성
(3)전문 교사의 조건은 무엇인가
(4)교단에서 연마해야 할 세 가지
(5)진정한 교육의 모습
(6)교사의 자기 성장
(7)변화하는 사회에 달라져야 할 교사관
결론 및 나의 견해
참고문헌 및 참고자료
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| 2013.05.08
발달심리학 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2012.06.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달심리학 이론의 관점
가. 아동관
나. 교육관
다. 교사관
라. 한계점
2. 나의 관점
가. 아동관
나. 교육관
다. 교사관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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체계 1.서론
2.본론
-마리아 몬테소리의 생애
-교육이론
-교육의 시대적, 사상적 배경
-교육의 목적
-교육의 내용
-교육의 방법
-몬테소리 교실의 환경과 몬테소리의 교사관
-몬테소리 교수 방법을 가능케하는 기본적 요소
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교육의 목적 /1
4. 몬테소리 교육내용 /1~2
제2장 몬테소리의 아동관 ……………………………………………………………… 3~4
1. 몬테소리 교육철학 /3
2. 몬테소리의 아동관 /3
3. 아동의 특성 /3~4
제3장 몬테소리의 교사관 ………
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