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교사로서의 포부
◎ 교사에 대한 신념과 직업관
제가 교사가 된다면 저는 교사로써의 품위와 명예를 지킬 줄 아는 사람이 되고 싶습니다. 제가 경험해왔으며 지금의 학생들이 미래를 준비하고 있는 교육의 장인 학교에서 가장 필요한 것은 전
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우수한 교사라면 학생들의 꿈은 물론이고 학부모들의 기대까지 넉넉히 수용할 뿐만 아니라 이들의 꿈과 기대에 새로운 방향까지 제시해줄 수 있는 적극적이고 사랑넘치는 행동의지가 있어야 한다고 생각합니다. 또한 학교를 빛내고 국가발
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학교에 근무하면서 공교육분야를 조금 알게 되었습니다. 퇴사 후에도 저를 찾아오는 많은 학생들로 인해 지난 ○개월간 근무한 것에 대해 대단한 보람을 느꼈습니다. 사교육이나 공교육이나 본질은 아이에게 조금 더 나은 방향을 제시하고
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교사로서 갖추어야 할 능력을 기르고 싶습니다.
둘째, 다양한 학교 인프라 및 학생을 만나고 싶기 때문입니다. 생활환경이나 학력 등의 측면에서 제가 그동안 생각하지 못했던 상황에 처한 학생들을 만나봄으로써 이러한 학생들에게 어떻게
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학교라는 공간은 배움을 전달하는 공간만이 아니라 하나의 조직을 이루고 있는 공간이기도 합니다. 그렇기 때문에 그 조직을 구성하는 구성원들과 훌륭하게 적응할 수 있는 능력도 필요하다고 생각합니다. 제가 ○○ 고등학교의 교사가 된다
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교사라는 꿈은 누구나 가질 수 있지만, 진정으로 학생들을 아끼고 사랑하는 학생들에게 내가 가진 지식을 하나하나 가르쳐 줄 수 있다는 생각에 가슴 속 깊이 가득히 차오르는 기쁨은 아무나 느낄 수 없을 것입니다. 권위를 앞세우며 명령하
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교사와의 교류를 통해 함께 “호흡”하겠습니다. 제 자신에 대한 장기간에 걸친 꾸준한 진화만이 변화를 주도할 수 있을 것입니다. [ 중/고등학교 수학교사 자기소개서 합격예문 ]
1. 성장과정 및 신조
“차이를 인정한다.", "차별엔
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극대화할 수 있었습니다. 1. 성장과정 : 자립하는 습관과 책임감
2. 성격소개 : 계획성을 가지고 적극적으로 추진하는 자세
3. 지원동기 및 교육관/포부 : 융화하며 성장하는 교사
4. 학교생활 및 특기사항 : 견고한 완성을 위한 과정
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항상 웃는 얼굴로 학생과 마주하겠습니다. 학생들이 학교생활에서 어려움을 겪는 것은, 여러 가지 요인이 작용하지만 자신의 문제를 스스로 통제하는데 어려움을 겪기 때문이라고 생각하고 있습니다. 이러한 학생들에게 교사가 생활 속에서
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교사가 되기 위한 마지막 관문을 남겨놓고 있습니다. 옛말에 ‘1년을 내다보려면 씨를 뿌리고,, 10년을 내다보려면 나무를 심고, 100년을 내다보려면 교육을 해라’ 라는 말이 있습니다. 배움의 중요성을 강조한 이 말은 너무나도 훌륭하지만
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