목차
- 성장과정
- 학창시절
- 성격의 장단점
- 경력 및 경험, 특기사항
- 입사동기 및 포부
- 학창시절
- 성격의 장단점
- 경력 및 경험, 특기사항
- 입사동기 및 포부
본문내용
마는 항상 있으나, 그 말을 알아보는 사람은 매우 드물다. 천 리를 달리는 말은 한 끼에 곡식 한 섬을 먹어치우는데, 말을 기르는 사람이 그 능력을 모르면 먹이를 배불리 먹이지 않는다. 천리마는 기운이 날 수 없으며, 그 재주가 밖으로 드러나지 않아서, 오히려 보통 말에도 미치지 못하게 된다.”라는 말이 있습니다. 학생들의 단편적인 지식이나 겉으로 보이는 특성들만 보고 지도하는 것이 아니라 꾸준한 관심과 학생들과 많은 대화를 통해 잠재된 능력까지 이끌어 내 줄 수 있는 현명한 선생님이 되겠습니다.
화려한 경력은 없지만, 아이들을 사랑하는 마음과 뜨거운 열정만큼은 그 누구와 견주어도 부족하지 않음을 자신합니다. 또한, 경력보다는 하고자 하는 마음을 갖고 맡은 일에 최선을 다하는 모습이 더욱 중요하다고 생각합니다.
교사라는 꿈은 누구나 가질 수 있지만, 진정으로 학생들을 아끼고 사랑하는 학생들에게 내가 가진 지식을 하나하나 가르쳐 줄 수 있다는 생각에 가슴 속 깊이 가득히 차오르는 기쁨은 아무나 느낄 수 없을 것입니다. 권위를 앞세우며 명령하고 조정하려는 지배자가 되기보단 자신을 낮추고 타인을 섬길 줄 아는 지도자의 마음으로 학생들과 함께하고 싶습니다.
화려한 경력은 없지만, 아이들을 사랑하는 마음과 뜨거운 열정만큼은 그 누구와 견주어도 부족하지 않음을 자신합니다. 또한, 경력보다는 하고자 하는 마음을 갖고 맡은 일에 최선을 다하는 모습이 더욱 중요하다고 생각합니다.
교사라는 꿈은 누구나 가질 수 있지만, 진정으로 학생들을 아끼고 사랑하는 학생들에게 내가 가진 지식을 하나하나 가르쳐 줄 수 있다는 생각에 가슴 속 깊이 가득히 차오르는 기쁨은 아무나 느낄 수 없을 것입니다. 권위를 앞세우며 명령하고 조정하려는 지배자가 되기보단 자신을 낮추고 타인을 섬길 줄 아는 지도자의 마음으로 학생들과 함께하고 싶습니다.
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