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교사, 다른 유아, 교구와 다양하게 상호작용을 할 수 있도록 놀이 환경을 제공한다
Ⅴ. 일일교육계획안의 원리
1. 매일의 일과계획은 일관성이 있어야 한다
2. 일과 계획에는 신체적 욕구가 반영되어야 한다
3. 일과 계획은 유아의 흥미와
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교사가 수업의 전체 맥락에 맞게 적절히 활용한다면 그것은 좋은 수업자료가 될 수 있다. 따라서 진정한 수업자료의 가치는 그것이 역사 수업에 성공적으로 이용되었을 때 실현되는 것이라고 생각한다.
참고 서적
- 송춘영, 역사교육론의 이
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교육적 가치를 학교교육과정의 일부로 활용한다면 학교교육의 한계를 극복할 수 있을 뿐 아니라 미술교육을 보다 발전시키고 확장시킬 수 있을 것이다.
참고자료
이보아, 『박물관학 개론』, 2000년, 김영사
최정희, “미술관과 공교육 연계
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교육적 가치를 학교교육과정의 일부로 활용한다면 학교교육의 한계를 극복할 수 있을 뿐 아니라 미술교육을 보다 발전시키고 확장시킬 수 있을 것이다.
참고자료
이보아, 『박물관학 개론』, 2000년, 김영사
최정희, “미술관과 공교육 연계
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자료 】
김경미(2005)「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김미정(2000)「콜버그(L.Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」한국교원대학교 대학원 석사학위논
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교육과정을 만드는 것은 기본적으로 예술적 과정으로 아이즈너는 교육과정 구성 과정과 그 교육과정에 대한 평가에 있어서 예술적 평가 방법을 선호한다.
참고문헌
교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 교육과정 B형
? 교육과정의
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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy assessment)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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기대한다.
참고문헌
노종희(2006) / 수석교사제의 합리적인 도입방안과 해결과제, 교육평론162호, 주간교육신문사
이영만(2003) / 교원승진제도 어떻게 개선할 것인가에 대한 토론, 한국교총 교육정책토론회 자료집
이윤식 / 교장교감 평가제도의
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사회 환경적 요인
Ⅵ. 학습부진아의 진단
1. 진단 과정
2. 진단 도구
1) KEDI-WISC
2) 기초학습기능검사
3) 학습 장애아의 특성진단도구
4) 학습부진아 판별검사
5) 주의/집중력 검사
Ⅶ. 학습부진아 지도의 중요성
Ⅷ. 학습부진아 지도의
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사회에서 사회복지영역에 마케팅의 필요성이 제기된 것은 1970년대 이후 복지국가 위기 상황을 맞이하면서부터이다. 즉 사회복지행정에 있어 경제적 운영원칙의 기본원리가 무시되고, 특히 합리적인 결정을 위한 자료와 정보가 결여되었거나
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