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교육연구원
▷ 이은희(1992), 초등학교 진로교육에 대한 교사 학생 및 학부모의 인식 비교, 경성대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 진로교육 프로그램 구안 적용을 통한 올바른 진로의식 함양, 교육부지정
▷ 한국진로교육학회(2000), 진로교육
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교육의 통일교육
Ⅷ. 초등학교 미술교육의 정보화시대
1. 열린교육 사회와 평생학습 사회의 구축이다
2. 양질의 교육서비스 체제의 구축이다
3. 21세기 정보화 중심국가 구축이다
4. 정보화 사회를 대비한 교육 패러다임으로의 전환이다
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사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3) 학교폭력 대책방안
(1) 교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정의 역할
3. 국내 학교폭력 예방 프로
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교육자료 마련 등을 들고 있다.
통합교육은 장애아와 비장애아가 함께 있는 것만으로 성공적인 결과를 기대하기 어렵다. 물리적인 환경뿐만 아니라 심리적인 환경이 통합교육에서 더욱 중요한 성공요인이기 때문이다. 또한 교사들은 장애
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- 비영리 조직의 성공적 모금의 조건
1. 비전과 사명 연계성
2. 조직 차원의 팀워크 필요성
3. 모금을 위한 투자와 체계적 준비
4. 커뮤니케이션(홍보와 마케팅)활성화
5 .장기적 관계구축 추구
6. 모금환경의 개선
참고문헌
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팅을 이용한 쓰기 지도
Ⅴ. 학습부진아의 지도 방법
1. 읽기, 쓰기, 셈하기의 기초?기본 학습 지도
1) 읽기
2) 쓰기
3) 셈하기
2. 학습부진아의 지도 방법
Ⅵ. 학습부진아의 지도 자료개발
1. 학습 부진아의 지도 자료 개발
2. 학습 부진아
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교육론, 문음사
박영배(1999), 수학과 교육을 통한 인성교육 적용방안 연구, 교과교육을 통한 인성교육 - 한국교과교육학회 학술발표대회 논문집, 한국교과교육학회
전라남도 교육 연구원(1977), 인성 교육 지도 자료
황용연(1995), 교원 연수자료,
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교육의 적용을 통해 아이들에게 맞는 아이들 중심 교육으로 발전해야할 의무가 있다.
참고문헌
김용환 / 초등학교 열린교육의 현장정착을 위한 연구, 석사학위논문 한국교원대학교, 1997
반남초등학교 / 열린교육 환경조성을 통한 자기 주도적
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한국교원교육학회, 『교육실습의 이론과 실제』, 교육과학사 서 론
1. 교사의 자질
2. 교사윤리
(1) 학생에 대한 윤리
(2) 교사 자신에 대한 윤리
(3) 교사 상호간의 윤리
(4) 학부모에 대한 윤리
(5) 사회에 대한 윤리
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교육부는 이를 위해서 시범사이버대학을 선정하고 이를 운영하기 위한 법제정을 추진하고 있다. 또한 현재 초·중등학교에서는 교육정보 주임(부장)교사의 임명을 추진하고 있다.
Ⅷ. 결론
사회가 변화하면 그 사회에서 요구하는 인간상도
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