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노동조합
결성을 선포한다! http://www.ktu.or.kr
전교협.(1987.9.15). 민족과 교육.
전교협.(1988.10.13). 전국교사신문, 제4호.
조재도.(1991.12). 한국교육운동사. 삶-사회-인간·교육.
조진희.(1999.4). (교원단체 동향 취재)분열과 통합, 선의의 경쟁. 중등 우
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단체의 비교 분석
<교원단체의 성격 비교>
단체
내용
한국 교원단체 총 연합회(전문직)
전교조(노동직)
한교조(노동직)
교원들의 대변 단체
교원들의 대변 단체
평교사로 조직
교사들의 대변 단체
평교사로 조직
교사들의 대변 단체
이해
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교사학회, 2003
ⅳ. 윤경로, 1910년대 독립운동의 동향과 그 특성, 문화체육관광부, 1994
ⅴ. 임형택, 1919년 동아시아, 3.1운동과 5.4운동, 성균관대학교 유교문화연구소, 2009
ⅵ. 정혜경, 1910-1920년대 동경한인 노동단체, 한국역사연구회, 1994 Ⅰ. 1
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교사의 전문성 확립과 지위향상을 보장하기 위해 교사의 권리와 시민권의 보장, 다른 노동단체와 동일한 교직단체의 노동권인정, 교사의 엄격한 자기책임과 의무 등을 주장하는 것에서 그 특성을 다시 확인할 수 있다. 전문직관은 전문지식
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노동위원회가 2002. 11. \"일할 맛 나는 세상, 노동자에 대한 희망의 약속“에서 제시한 내용을 이하 ‘공약’이라 함)을 제시하였고, 대통력직인수위원회(이하 ‘인수위’라 함)도 인수준비작업을 진행하면서 비정규근로문제의 해결과 관련한
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