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교사 교육을 통하여 학생들이 자신의 삶을 선택할 수 있도록 양질의 교육을 제공하고 그런 교육환경을 만들어 가는 지성인 교사를 육성해야 하며, 교사들은 스스로 각성하고 변화를 추구해야 할 것이다. 이러한 노력들이 우리의 교육을 변화
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이야기 했듯이 작가가 주장하는 올바른 교육의 모습과 우리나라의 교육 현실은 너무나 멀리 떨어져 있다. 하지만, 현실이 그렇다고 해서 교사가 추구해야 하는 길이 변하는 것이라고 생각하지는 않는다.
교사는 지성인이 되어야 한다. 밥벌이
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학교라는 작은 사회 속에서 서로 상호 작용하며 지식을 쌓고 영글어 가는 학생들에게 지성인 교사보다는 어버이 같은 교사가 더 필요하다고 생각한다. 그런 의미에서 나는 교사는 제2의 어버이다 Teacher is the second parents' 라고 말하고 싶다. 사
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인정하고 북돋아 주는 것 또한 교사의 자세여야 할 것이다. 진정한 지성인이 되는 것, 그것은 교사가 변혁적이고 민주적인 마음과 방법을 학생들에게 끊임없이 관철시킬 수 있는 열정을 지니는 것임을 이 책을 통해 배우게 되었다.
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심어주는 그런 교사가 되고 싶다.
우리의 사회가 너무도 빠르게 변하고 있다. 수많은 정보와 지식이 쏟아져 나오고 어떤 게 참이고 어떤 게 거짓인지 판단하기가 참으로 힘이 든다. 내가 늦은 나이에 대학원에 진학하겠다고 했을 때 많은 사
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