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방안을 통해 학교문화의 긍정적 변화를 기대한다.
참고문헌
송광용(2000), 21세기의 학교교육체제와 교사자격증제도, 한국교원교육학회 학술저널
한국교육개발원(2004), 교원 인사제도 혁신 방안 수립을 위한 공청회 자료
송경헌(2000), 교원 승진
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교사교육원대학협의회, 『보육시설의 운영관리』, 양서원, 1999.
황옥경, 「보육교사의 전문성 확보를 위한 보육교사 양성과정체계화 방안, 보육교원 자격제도의 체계화 방안」, 『2003년 한국 보육학회 춘계학술대회 발표 자료집』, 61-88, 2003.&
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원리
2) 실외 학습영역의 조성
3) 실외 학습영역별 구성
4) 실외 물리적 환경
(1) 실외 물리적 환경의 조성
(2) 실외 물리적 환경영역별 구성
Ⅲ. 결론
6. 교육기관 실내외 환경의 효율적인 관리방안
Ⅳ. 참고 문헌
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교사의 전문직 화에 대해 전문직의 정의와 교사가 전문직으로서 갖추어야 할 요소들 그리고 교사의 전문직 화를 위한 방안에 대해 생각하여 봤다. 우리가 노력해야 할 교사의 확보를 위한 방안으로서는 아래와 같다.
1. 교사측면
가. 교사 스
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교사의 전문성에 대한 개념과 그 의미를 고찰해보고, 교사의 전문성과 관련된 현재 사회적 쟁점을 중심으로 교사의 전문성 신장 방안을 검토해보았다. 먼저 교사의 전문성을 향상시키기 위한 방안 모색에 앞서 교사가 갖추어야 할 전문성에
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