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초등교사의 인성적 자질에 관한 연구 ,論文集 (THESIS COLLECTION)
김용조(2001), 초등학부모가 본 교사의 인성적 자질 , 論文集 (THESIS COLLECTION)
심진구(1973), 한국초등교사의 역할과 자질, 인천교대논문집 8집.
양익홍(1998), 교사의 바람직한 인성과 정
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초등교사론, 학지사
황기우(역) (1999), 교사의 권력, 원미사
이상옥(역) (1982), 민주주의와 교육, J. Dewey의Democracy and Education ,박영사
김영천 (2005), 별이 빛나는 밤 2, 문음사
허숙 (2003), 교사의 전문적 지식, 초등교육연구논총, 인용페이지
이명숙(2
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초등 국어과 교육론」 천경록, 염창권, 임성규, 김재봉. 교육과학사.
「초등학교 국어 교과서의 학습 목표 선정연구」허현선. 2000. 진주교대.
「초등국어교과서의 기능 수행성에 대한 조사 연구」박광원. 2004.청주교대.
「국어교과서 삽화 활
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진주교대 41집(1999)
최재홍,「가치 명료화 이론의 비판적 고찰」,한국교원대학교 대학원, 석사학위논문,(1996)
고정부,「가치 명료화 교수-학습 전략을 통한 도덕적 가치판단력 신장 방안에 관한 연구, 부산교대 대학원, 교육학석사 학위논문(200
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교대초등국어교육 6집, 1996
박희덕·전영록, 동시지도를 위한 멀티미디어 자료, 전국교육자료전, 1998
이원희, 동시에 있어서 비유와 상징의 표현에 관한 연구, 진주교대 석사논문, 2000
진선희, 동시를 대상으로 한 교육과정 및 교과서 수록 작품
동시 동시학습, 동시교육 동시지도, 동시의 개념, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 배경, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 절차, 동시,
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