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수밖에 없는지에 대해 이론적으로 이해함으로써 장차 아동에 대한 학대를 예방할 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교사로서 학대를 분별할 수 있는 단서를 제시하며 이를 해결할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 최근 정서적 학대에 관
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방법에 대해 토의할 수 있는 시회를 갖도록 하는 교육방법이다.
3. 유아의 건강을 증진시킬 수 있는 건강생활습관 지도
1) 손 씻기
교사는 영유아들에게 손 씻는 방법을 알려주며, 영유아들이 계속 볼 수 있도록 손 씻는 방법과 순서를 그림으
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해결할 수 있는 임상적 지식과 실천기술을 갖추어야 함
② 기관에서는 건전한 놀이지도나 여가프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 함
5.아동기의 사회적 이슈
1) 학교폭력
학교라는 장을
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수 있는 방향으로 가야 한다. CCTV 설치는 가장 기본적이고 물리적인 안전판을 마련하는 것이다. 인권적인 측면에서 교사의 인격도 중요하지만 자기표현을 제대로 하지 못하는 어린이들의 인권은 더 중요하다.
CCTV가 아동학대를 완전히 막아주
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저, 아동복지론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 어린이집에서 아동학대를 예방할 수 있는 방법
1) 어린이집 아동학대의 원인
2) 어린이집에서 아동학대 예방방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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