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이들이 왜 그렇게 행동하고 사고할 수밖에 없는지에 대해 이론적으로 이해함으로써 장차 아동에 대한 학대를 예방할 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교사로서 학대를 분별할 수 있는 단서를 제시하며 이를 해결할 수 있는 방법에 대해
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이건 피해학생이건 학교폭력에 관여되어 있다면 학교에 연락해서 학교 교직원과 협력해서 문제를 해결하도록 해야 한다. 사건에 대해 상세하게 기록하여 자녀의 문제에 대해 교직원과 구체적인 의논을 할 수 있도록 한다.
ｏ 담임교사, 학교
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수 있는 고전적인 조건형성 반응에 기인할 수 있다는 것으로 생리적 각성 수준이 증가하면 특정 상황에서 보여주는 과제를 하는 동안 공격적인 소년이 적대적 귀인 편향을 더 많이 보인다는 것이다. 그리고 부모나 또래 그리고 교사의 영향에
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교사들은 어떤 노력을 하고 있고, 어떤 준비를 하며 아동을 맞이하는지에 대한 설명과 이해를 시켜준다면 학부모들의 무분별한 특별활동 요구는 사라질 것이라고 생각한다. 다른 제시 방안으로는 학부모의 재능기부를 하는 방법도 있다. 사
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수 있는 교회학교 교육과 부흥을 동시에 이룰 수 있는 대안으로 어린이 구역제를 제시하고자 한다. 구역제란 자기 구역으로 정해진 지역 내에 있는 어린이들은 학년, 성별 관계없이 모두 관리하는 제도를 말한다. 교사와 어린이들이 같은 지
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학대임에도 방치되고 있는 사건도 많이 있다. 그러므로 법의 개정 또한 서둘러야 할 과제이다.
예방프로그램에 있어서 기관이나 단체들의 예방프로그램뿐만이 아니라 각각의 가정이나 학교 등 아동학대가 생길 수 있는 곳에서도 아동학대를
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방법은 교사는 문제를 제기하고 학생은 문제를 해결하는 방식으로 의사소통을 하면서 수업을 진행하게 된다.
이러한 의사소통을 통한 시 교육은 교사 중심의 시 교육의 폐해와 학생 중심의 시 교육의 단점을 어느 정도 보완할 수 있는 단서
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제시할 때 가장 좋은 결과를 얻을 수 있는 교수 방법으로 자유로운 탐색, 안내적인 발견, 문제 해결, 전달 학습을 소개하였다.
자유로운 탐색은 일반적으로 제한이 없고 유아들은 새로운 경험을 찾아 자유롭게 활동한다. 교사는 단지 풍부한
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수 있는 전문 인력을 양성한다.
한국영유아 보육학회, 아동복지학회, 한국아동학대예방협회, 한국어린이 재단 등은 아동학대교육과 훈련을 협조하도록 해야 한다. 이상 아동학대의 대책과 예방방법에 국내문헌을 주로 고찰하였고 우리나라
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해결 방법 또한 익힐 수 있으며 이러한 경험들을 통해 능동적으로 학습 할 수 있는 기회가 부여된다.
마지막으로, 우리나라에서 최근 실시하고 있는 원격교육 및 가상대학을 통한 방안을 제시하였다. 아직 초보단계인 가상대학에서도 미래에
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방법론을 제시할 수 있는데 많은 도움이 될 것이라고 확신하고 있습니다.
3. 지원동기 및 포부
미래를 이끌어나갈 아동들을 위한 미래 유아교육에 주도적인 역할자가 되기를 바랍니다. 그리고 유아교육에 있어 열정적인 교사, 새로운 교육환
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수 있습니다. 또한, 학생들이 수학을 어려운 과목으로 인식하고 두려움을 느끼는 경우도 많습니다. 이런 외부 요인들을 해결하려면 학생들의 학습 환경을 개선하고, 수학에 대한 긍정적인 태도를 유도할 수 있는 방법을 제공하는 것이 중요합
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이들의 발달에 최선의 방법을 제시하는 것이 중요합니다. 또한, 각자의 업무를 명확히 나누고, 팀원 간의 협력과 지원을 통해 아이들이 보다 원활하게 학습할 수 있는 환경을 만들어 나가겠습니다. 아이들의 교육에 있어서 팀워크는 매우 중
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수 있는 핵심 기술입니다. 학생뿐 아니라 교직원, 학부모 대상 교육도 확대되어야 하며, 실습 기회를 정기적으로 제공해 실제 응급상황에서 당황하지 않고 대처할 수 있도록 해야 합니다. 보건교사는 이를 주관하며 교육문화로 정착시켜야 합
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수 있는 기회를 제공할 것입니다. 건강한 간식 선택이나 외식 시 주의할 점 등을 알려주는 교육도 진행하여 학생들이 실생활에서 쉽게 적용할 수 있도록 하겠습니다.
24. 보건교사로서의 역할 외에 어떤 추가적인 활동을 하고 싶나요?
답변: 보
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