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자질에 대해 알아보고 전문성 있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점을 제시해 보았다. 전문성’이란 개인적 차원에 해당하는 것으로 직업에 종사하는 자들이 보여주는 태도와 행동을 의미한다. 보육교사의 전문성은 영유아에게 질 높은 보육
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유아교육과정. 정민사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질
1) 보육과정에서의 교사의 역할
2) 보육과정에서의 교사의 자질
2. 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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, 창지사, 2017
신혜원, 민성혜, 김의향 외 1명 저, 보육교사론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서의 교사의 역할
2. 보육과정에서의 교사의 자질
3. 전문성 있는 교사가 되기 위한 방향
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질
2. 영유아 연령별 바람직한 교사의 역할과 자질
3. 전문성 있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질
1) 보육과정에서의 교사의 역할
2) 보육과정에서의 교사의 자질
2. 전문성있는 교사가 되기 위한 방향
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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