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교사들의 의견 수렴 방법 외에 다른 평가 방법이 개발되어야 한다. 일 예로 초등학교 평가를 위한 전문 인력으로 구성된 평가단을 구성하는 방법도 그 중의 하나가 될 수 있을 것이다.
Ⅹ. 결론
평가자의 동기부여가 평가에 영향을 미치는 이
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교사, 학생측면
Ⅴ. 뉴스포츠와 학교교육
1. 소프트 발리볼(Soft volleyball)
1) 소프트 발리볼의 유래 및 발달 과정
2) 소프트발리볼의 특성
3) 소프트 발리볼의 경기 개요
4) 학교 체육에서의 적용 사례
2. 넷볼(Net Ball)
1) 넷볼의 유래
2) 넷볼
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교사평가제도에 대한 문헌 및 현장의견 분석을 통한 개선방안 연구> 최현숙, 광운대학교 2005
<교원 평가 제도에 대한 초등교원과 학부모의 인식 비교> 전선미, 경인교육대학교 교육대학원 2007 들어가며
본문
1. 교원평가제란?
2.
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동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습동기유발을 위한 일반원리 및 선결조건
5. 동기유발방법(정원식․이영덕̶
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학력 부진 학생 지도 방안, 대전시교육청 시범학교
○ 정종식(2000), 학습부진아의 진단과 치료, 서울 : 교육과학사
○ 한국교육과정평가원(1998), 국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구, 서울 : 선명인쇄주식회사 Ⅰ. 서론
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Ⅷ. 진로교육(진로지도)과 진로체험프로그램의 운영
Ⅸ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅹ. 진로교육(진로지도)의 제고 방안
?. 결론
참고문헌
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동기 및 학습전략 변인, 계명행동과학
◇ 김아영·박인영(1999), 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문
◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계가 학습태도 및 학
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교사용 성교육지침서 / 서울 : 방문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 성교육의 목표
1. 일반목표
2. 중학교의 성교육 목표
3. 성교육의 내용
Ⅲ. 성교육의 필요성
Ⅳ. 성교육개념의 시대별 변화
1. 1980년대 이전
2. 1980년대 이후
Ⅴ. 성의 상
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교사로서 부끄러움과 죄책감과 동시에 노력해도 성과가 그리 좋지 않다는 데서 오는 좌절과 낭패감을 느끼지 않을 수 없었다.
우리 학교 졸업생이 취업한 회사 인사 담당 관계자가 학교에 방문하여 하는 말이 “청각 장애인의 글은 도무지
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초등학교(2001), 다양한 현장학습을 통한 해양 탐구 능력 신장, 연구보고서
대구봉덕초등학교(1999), 다양한 체험학습을 통한 자기 주도적 학력신장·연구학교 운영 보고서
전남 금성초등학교(1999), 폭넓은 학습 경험을 위한 체험학습 프로그램
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