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것이다. 단지 현행 교육 제도를 피하기 위한 일시적인 대피소가 될 뿐이다. 1. 들어가며
2. 들어가서
1장 내가 꿈꾸는 새로운 공동체
2장 아이들을 살리는 감각교육
4장 아이들을 살리는 표현교육
5장 실험 학교 사람들
3. 나오며
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실험 학교 이야기』를 읽고
1장 내가 꿈꾸는 새로운 공동체
실험 학교와 새로운 공동체
삶을 잃어버린 도시 아이들
가장 훌륭한 교사는 자연이다.
아이들을 건강한 파괴자로 기르자
2장 아이들을 살리는 감각 교육
아이들의
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실험교사는 인위적이거나 강제적인 개입을 하는 것이 아니라 모임 구성원에게 자발적인 참여를 강조한다.
(5) 구성원의 다양성을 인정해주고 다른 사람을 배려해주는 수용적인 분위기를 조성한다. 실험 교사는 장애학생을 수용적인 태도를
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대조 그룹이 아닌 실험 그룹과 특정 프로그램을 비교하여 인과 관계를 분석하는 연구 방법입니다. 실험 설계에는 전면 비교 설계, 전면 및 후면 비교 설계, 단일 전면 및 후면 비교 설계, 대체 그룹 비교 설계가 포함됩니다. 디자인마다 독자적
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자격이 없는 것이다. 특 교사는 교사로서의 지식이나, 실력, 수업기술, 교직관을 갖추기 이전에 건강한 신체, 건강한 정신이 우선되어야 한다.
(2) 교원의 정신위생의 저해요인
① 교사는 자기 학급을 맡고 있다.
② 지역사회의 도덕적, 윤리적
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실험학교의 이러한 원리는 인간의 자유스러운 활동이 보장되어야 하므로 민주주의의 교육이라고 할 수가 있다. 또 그 당시 별로 발달되지 않은 기술과 제한된 자원, 그리고 계속적인 재정적인 압박에도 불구하고 스텝들, 교사, 아동, 학부형
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실험집단과 통제집단의 동질성을 검증하기 위하여 독립표본 t검증을 실시
A-. 과학캠프 프로그램이 유아교사들의 과학적 지식, 교수태도에 미치는 효과를
알아보기 위하여 이원변량분석(two-way ANOVA)을 실시
A-4. 과학캠프 프로그램이 유아교사
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들은 교 사의 발문 없이 관찰만 한 비교집단의 유아들보다 병아리, 나비에 대한 과학적 개 념이 다양해지고 그 수준도 높아질 것이다.
가설 2 : 탐색 - 발견 중심의 교사 발문을 들으며 동물을 관찰한 실험집단의 유아들은 교 사의 발문 없이 관
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실험집단과 통제 집단의 학교생활적응 사전, 추후검사 결과 차이 검증
구분
실험 집단
(n=15)
추후-사전
통제 집단 (n=15)
추후-사전
t
p
사전
추후
사전
추후
M
(SD)
M
(SD)
M
(SD)
M
(SD)
교사관계
22.33
(3.06)
24.26
(2.71)
1.93
(2.46)
21.93
(1.98)
21.33
(1.67)
-.60
(1.29)
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실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문
존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저
(1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』
(19
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교사입장에서도 함께 하며 발전을 가져올 수 있는 .......(중략)
4. 위에 기술한 내용 외에 다른 추천의견이 있으면 아래에 적어 주시기 바랍니다.
(초략).....과학영재교육원에 추천하며 교육원내에 활동에서 어느 학생들보다 뛰어난 학습능
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교사의 자질을 갖게 해줄 것이라고 생각합니다. 이번 지원을 기회로 미래 과학교사로서 학생들의 창의력에 큰 도움이 될 수 있는 미래 지향적인 교사가 될 수 있도록 할 것입니다.
4. 포부 및 향후계획
미래 과학교육이 필요로 하는 수준 높
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교사에 문을 두드리게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 이런 교사가 되고 싶습니다. 바람직한 물리 교사가 되기 위해서는 학생이 새 지식을 습득하기만을 요구해서는 안 되며, 교사는 학생이 사물에 대한 과학적인 사고방식을 익히도록 유도
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교사라는 천직에 제 자신을 끊임없이 노력하여 계발하여, 학생들에게 노력하는 교사·희망이 있는 교사·본보기가 될 수 있는 교사가 되려합니다. 그에 따른 책임과 부담감이 엄청나다는 걸 압니다. 하지만 저는 이 길을 반드시 가려합니다.&nb
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실험 활동을 통해 직접 현상을 관찰하고 원리를 이해하는 과정이 흥미로웠습니다. 이러한 경험들이 과학에 대한 열정으로 이어졌고, 과학 교사가 되고자 하는 꿈을 키웠습니다. 저는 교육의 핵심은 학생 중심 교육에 있다고 믿습니다. 학생
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