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학원, 2003
장지영, 초등학생 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 석사학위논문:상지대학교 행정대학원, 2003 Ⅰ. 서론
1-1 주제선정의 동기
1-2 학교폭력의 개념
Ⅱ. 본론
2-1 심리학 이론에서 본 학교 폭력의 원인
-정신
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초등학교 시기
2) 중학교 시기
3) 고등학교 시기
2. 일(직업)에 대한 부모의 긍정적인 자세가 요구된다
3. 가정을 진로교육의 장으로 활용하도록 한다
4. 자녀와의 상호작용을 함에 있어 진로지도의 측면을 강조한다
Ⅵ. 학교에서의 진로지
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초등학교/중학교/고등학교 교육과정'을 분석
u(1단계) 통합 단원의 학습 내용 결정: 하나의 통합 단원에서 다룰 학습내용을 국가 교육 과정 교과별 내용을 토대로 결정
u(2단계) 통합 단원의 단원 계획: 단원의 이름, 단원의 개관, 단원의 목표,
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수학. 과학, 영어 교과에 도입하였습니다.
⊙ 정규 시간에 보충하지 못한 학습 결손을 해결하기 위하여 학교가 특별 보충과정의 운영 여부, 운영 시기 및 방법 등을 자율적으로 결정하게 되어 있습니다.
6. 심화·보충 학습에 참여한 경우, 평가
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지원체제를 활성화시키며, 실업계고등학교 학생의 취업기회 확대를 위해, 대기업, 공기업, 공무원, 우수기업, 금융기관 등 공개모집을 확대하며, 산업현장 인력수급 확대를 위해 실업계고등학교 학생의 병역 면제 혜택을 부여토록 제도화해
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초등학교
통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제
한태상(2001), 서예 교육, 서울교육대학교 Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
1) 교육과정 측면
2) 교사 측면
3) 학생 측면
Ⅱ. 국어과 멀티미디어
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학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요
Ⅲ. 다중지능의 개념과 영역
1. 다중지능이론 개념
2. 다중지능의 영역
1) 언어적 지능(linguistic intelligence)
2) 논리 수학적 지능(logical-mathematical intelligence)
3) 공간적 지
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학원 운영 관행의 개선
실제 학교가 신경 쓸 수 없는 부분을 학원이 어느 정도 보안해주고 있는 것은 사실이다.
학원도 영업만 따지지 말고 아이들의 실력에 맞는 수업을 학부모들에게 권해야 한다. 선행학습을 부추기는 각종 경시대회와 학
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학원 석사학위논문
한국직업능력개발원(2001) - 일반계고등학교 직업과정 운영의 실태 분석 및 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 개념
Ⅲ. 고등학교 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅳ. 고등학교 진로지도(진로교육)의 기본
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초등 32, 중 22, 고 4)에서 실시하고 있다. 수강을 신청한 학생은 4300여명이다.
북인천여자중학교는 인천지역 시범 학교로 선정돼 지난 4월 11일부터 바우처 제도를 시범 시행하고 있다. 국어·영어·수학·과학·국사 등 5개 과목에 대해 상위 20 ~30
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