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유치원·어린이집 영어수업금지’ 학부모 반발하는 두 가지 이유. 한겨레
- 남윤서(2019.03.13.). 초등 1~2학년 방과후 영어 허용된다... 선행학습금지법 개정. 중앙일보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 영어교육을 둘러싼 논쟁
1) 찬성 측
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어린이집
원 장
유치원의 원감자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
학식덕망이 높은 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당한다고 교육부장관의 인정을 받은 자
일반기준
보육교사 1급 자격을 취득한 후 3년 이상
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방과후학교 활성화를 위한 연수 및 홍보 강화
서울 방과후학교에 대한 공감대 형성을 위한 연수 강화
○ 방과후학교 담당부장교사 워크숍
- 운영 우수학교 발표 및 운영방법에 대한 지구별 분임토의 실시
- 초중학교는 지역교육청별 실시
○
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교사의 질적 향상문제이다. 유치원교사는 최소 2년제 대학과정을 이수하고 일정 학점을 취득해야 자격을 취득하지만 어린이집 보육교사는 고등학교 졸업 후 1년 과정의 교육원 또는 인터넷 교육과정을 통해서도 자격을 쉽게 취득할 수 있는
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지역 사회 연계 및 방과후 과정 운영
*어린이집
-어린이집 운영관리
-보육인력
-가족과의 협력
-지역사회와의 협조 분류 및 종류
*유치원
*어린이집
연령
*취원 대상 및 연령 비교
교육과정
*누리과정의 제정
운영
*유치원
*어린이집
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방과 후 지도 이렇게 하자, 한국교육 신문사
인천강화중학교(1998), 클럽활동을 통한 창의력 신장
이미영(1999), 교사·학부모 인식에 기초한 특기·적성 교육활동의 활성화 방안, 이대교육대학원 석사학위 논문
임언 외(2001), 경기도 고등학교 특
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유치원 혼합연령 학급 운영에 대한 교사의 인식.한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
보건복지부(2020).보육교사를 위한 반별 운영관리(Ⅰ):영유아반,혼합연령반,방과후반,보건복지부.
손논산(2005).유치원 교원의 현직연수체제 개선방안
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유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
윤향숙(2007)「통합교육을 위한 유치원교사의 전문능력에 관한 연구」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
정성배(2003)「음악치료가 특수아동의 스트레스
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교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부.
5) 김소라(2012), 학부모의 유치원 선택기준 및 만족도와 유아의 유치원 적응도와의 관계에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원.
6) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정 총론안, 제7차 교육과정 심의자료, 서울 : 한국교육개발원
The end. 감사합니다. 1. 의미 및 개요 …………………………………………………… 1
2. 표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정
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