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유치원 교육을 무상으로 하되 대통령이 정하는 바에 의하여 순차적으로 실시한다고 규정하고 있어 사실상 공교육을 위한 체계가 법률상으로는 마련되어 있다고 볼 수 있다. 그리고 유아교육 진흥법 제 6조에서 우리 사회에서 요구하는 다양
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프랑스의 보육프로그램
5.1 조부모들에 의한 보육
5.2 개인적인 탁아모 고용
5.3 가정 유아원(Cr che Familiale)
5.4 시간제 탁아시설(halte-garderie)
5.5 0세 내지 3세 유아들을 위한 하부 기관들
5.6 여가센터와 방과 후 기관
6. 결 론
참고문헌
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유치원에서 제공하기 힘든 것을 지역공동체가 제공하도록 하는 역할을 말한다. 학급에서의 교사 역할은 언어적, 공간적, 음악적, 논리·수학적 방식 등으로 끊임없이 교수 방법을 조정해 가면서 여러 가지 지능을 통합해가는 것이다. 수업 후
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유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
(2) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.
(3) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해
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유치원지도서 1 총론, 교육과학기술부 (2009).
유치원지도서 9 우리나라, 교육과학기술부 (2009).
홍순정, 이기숙. 유아교육과정, 한국방송통신대학교 (2008).
보건복지부 홈페이지. http://www.mw.go.kr/ 1. 서 론
2. 본 론
1) 연간교육계획안
2) 월간
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교사인식 연구, 광주대학교 산업대학원, 석사학위논문, 안정숙, 2008,
4) 유아교사를 위한 창의성 교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 배재대학교 대학원, 박사학위논문, 박옥자, 2009,
5) 유치원 교육과정에 나타난 창의성 교육 내용 분석 : 일일
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중학교 교육 과정 자료
마산중학교(1999), 수준별 교육과정 편성·운영을 통한 자기 주도적 학습 능력신장 보고서
조난심·김재춘·허경철·박순경·홍후조(1997), 수준별 교육과정 편성 및 운영방안에 관한 연구, 한국교육개발원
한국교육개발
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유치원과 어린이집 교사들과 여러 번 작업해 본 결과 어린이들의 “문제행동”이 첫 주제로 매번 등장한 것을 보면 발도르프교육의 치료적예방적 의미를 숙고해 볼 필요가 있다.
3. 발도르프 교육은 우리나라의 유치원에서 뿐 만 아니라 특히
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유치원은 주로 학습 중심의 평가가 이루어지는 반면, 어린이집은 아동의 전반적인 복지와 안전, 정서적 발달에 초점을 맞춘다. 유치원에서는 교육 과정의 목표 달성과 교사의 교수 방법, 아동의 학업 성취도를 중점적으로 평가하는 반면, 어
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유치원에 갔을때는 그렇지 않았고 지금 정교사는 아니지만 1장에 나왔던 선생님준비하기에서의 기본예절을 좀더 갖추어야 되겠다고 생각해서 좋은 인상을 심어주었다. 2장에서 아이들과 친해지기는 처음에 유치원갔을때도 정말 아이들이 나
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