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상담활동을 통한 긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적 동맹
3) 학습지도와 생활지도
4) 자기 이해를 통한 건전한 자아개념
5. 나의 의견
Ⅲ.
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상담 운영방안 연구. 한국청소년상담원.
유의상(2001). 또래상담이 학급구성원의 심리특성에 미치는 영향. 석사학위논문, 청주교육대학교.
고정숙(2000). 또래상담 훈련이 자존감 및 인간관계 능력의 향상에 미치는 효과. 원광대학교 행정대학원
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교육심리학」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020
· 김하나 저, ‘에릭슨(Erikson) 이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발 연구’, 단국대학교 교육대학원 : 경기도, 2019 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
권석만,「젊은이를 위한 인간관계 심리학」서울 ; 학지사, 2004.
박성희(2009). 공감, 공감적 이해. 서울: 원미사.
안범희,「대인관계론」 서울 :
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 부부상담
2. 현대사회 우리나라에서의 부부관계와 부부문제
3. 현대사회의 부부상담 장면에서 나타날 수 있는 문제
1) 자존감
2) 친밀감
3) 자기분화
4) 가족규칙
4
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심리학, 권석만, 서울:학지사,2013
2) 성인의 수면시간과 고혈압 및 당뇨병과의 관련성. 김선아. 전남대학교 대학원,2013
3) 재미있는 심리학이야기. Baird,Abigail A. 서울: 시그마프레스 2012 1. 서론
2. 본론
(1) 적절한 수면의 중요성
(2) REM 수면
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심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원
강종덕(2016), LCSI 성격검사와 대인관계 문제척도의 관계, 경성대학교 교육대학원
노안영, 강영신(2018), 성격심리학 (인간 이해 및 성장을 위한), 학지사
현성용, 김교헌, 김미리혜 외 3명(2015),
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자기이해(자기성찰) 지능
8) 자연친화 지능
4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 매슬로우에 대해서
2. 매슬로우 동기위계설의 기본전제와
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자기관리프로그램이 대학생활적응 및 스트레스 대처방식에 미치는 영향. 석사학위논문, 전주대학교 상담대학원.
홍인옥(2011). 흡연, 음주, 운동, 비만 및 인구사회학적 특성에 따른 건강관련 삶의 질. 삼육대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ
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상담』, 학지사, 2007.
권석만, 『현대이상심리학』, 학지사, 2008.
박영신. 김의철 , 『한국인의 스트레스 (토착심리 탐구)』, 교육과학사, 2016.
이채영, 『현대인의 마음치료를 위한 유학의 마음회복 방법』, 성균관대학교석사학위논문, 2016.
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