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발표해볼 사람?
다중지능검사지-답안지 질문에 답을 한 뒤 친구들에게 말해준다.
학생 간의 대화
검사지
서로 간의 대화가 잘 이루어지는지 돌아다니며 살펴본다.
발표한 친구들에게 초콜릿을 나누어 준다.
전개
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강점지능과 직업의 상관
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저희 교생 중에 선생님의 팬이 많이 생겼답니다. 한 달간 지도해주신 것 깊이 감사드립니다. 선생님 항상 건강하세요. 1. 5월의 시작..
2. 지도교사와의 만남 그리고 실습
3. 사랑스런 내 후배들
4. 우리 쌤, 젠틀맨 선생님 되다.
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교생실습이 나를 성큼 자라게 했다는 사실이다. 교직의 길은 정말 내가 정말 가고 싶은 길임을, 그리고 꼭 가야만 할 길임을 다시 한번 새롭게 확신하게 해주는 귀한 경험이었던 것 같다.
짧았지만 정말 인생에 있어 커다란 깨달음을 준 시간
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실습생 준비물 칸에 ‘아이를 사랑하는 마음’이라고 적으신 것을 봤을 때는 그저 웃음이 났는데, 이제는 그 마음이 얼마나 필요하고 중요한 것인지 알게 되었다. 아이들을 진심으로 사랑하고 생각하는 마음이 없으면 처치를 제공할 때도 그
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교생 실습이었던 것 같다. 5월 7일날 00랜드로 소풍가는 꼭 오라고 8일날 체육대회인데 반티까지 맞춰놨으니까 오라고 하는데
정말 이 아이들이 어느 덧 제 삶의 일부가 되어버린 것만 같은 생각이 들고 한편으론 반성도 많이 된다. 오늘도 제
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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보고서
실습지 :
날 짜 :
이 름 :
Ⅰ. 부모교육
주제
(MCLNS)가와사키 질병에 관한 교육
주제 선택이유
일반적인 사람들이 가와사키란 병에 대해서 잘 모르고 있듯이 환아의 보호자도 지식이 없는 상태여서 진단을 받았을때 당황하고 불안해
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실습교사가 “철희아, 지금은 바람이 안 불어서 선생님 괜찮아요. 재미있게 놀다가 바람 불면 선생님 지켜주세요.”라고 말하자 실습교사의 손을 놓고 친구들에게 달려갔다.
교사가 출입금지 표지판을 보고서 아이들에게 “빨간 글씨로 쓰여
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실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
기 록
18. 기록, 보고서 등을 정해진 일시에 제출한다.
19. 실습내용을 사실에 근거하여 정확하게 기록한다.
20. 실습내용을 체계적이고 구체적으로 기록한다.
21. 클라
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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교안산업(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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자신이 성실히 근무하지 않는것은 학교 이미지에 악영향을 미칠 수 있다고 생각해서 최선을 다해 실습에 임했다. 실습기간이 끝나고 많은 아쉬움이 남지만 실습에서의 경험을 바탕으로 학교생활을 잘 할 수 있을 것 같은 기대감이 든다.
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눈높이에서 진실 되며 완전한 사랑을 베풀고, 인간행동을 바람직하게 변화시킬 수 있어야 하며, 전문성 또한 반드시 겸비해야 합니다. 교사가 학생을 변화시키기 위해 노력하지만 완성은 학생 스스로 해야하는 것처럼 특수교사는 이점을 중
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서 약간은 송구스럽고 죄송스럽기도 하지만 우리를 키운다는 생각을 가지고 더욱더 성실한 자원봉사자 되도록 노력해야겠다.
대 안 점
없 음
특이사항
다음주는 직원들 캠프를 가는 관계로 하루 쉼.
자원봉사 후 선생님이 밖에서 점심을 사주
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교생실습을 나갔습니다. 아무래도 실업계 학생들이다 보니 대다수는 수업에 관심이 전혀 없고, 수업 시간만이 끝나기만 기다리는 무의미한 시간을 보내고 있었습니다. 저는 그들의 사고를 전환해야겠다고 결심하였고, 주위의 실업계 출신 친
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