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교생실습 마지막 날, 아이들에게 줄 선물을 준비 한답시고 긴장을 늦추고 있다가 학급 조회에도 들어가지 않고, 첫 수업 시간에 지각을 했다. 교사의 역할을 맡고 있는 사람이 의무를 소흘하게 여긴 것 같아서 수업을 맡았던 반 아이들에게 미
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교생 실습이 충분히 가치 있고 소중한 경험이었다고 생각한다. 야외활동도 같이 가고, 계발활동 발표회도 같이 준비하면서 아이들과 정이 너무 많이 들어서 교생 마지막 주에는 교생을 딱 1주일만 더 했으면 좋겠다는 생각이 들만큼 헤어짐의
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이상해져서 울컥하고 말았다. 아이들과도 헤어지는것이 너무 아쉽고, 섭섭한 기분이 들었다. 한달의 실습기간에 너무많은 추억을 남기게 되어서 평생기억에 남을것 같다.
▶첫 수업 시간
▶우리반 단합대회
▶아이들에게 써준편지
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실습과정을 마치고, 교장선생님, 선생님, 모든 교생선생님들과 회식을 하며 한 달을 돌아보는 자리에서 난, 문득 왜 교직을 calling이라고 부르는지 조금이나마 이해할 수 있을 것 같았다. 선생님이란 직업은 아무나 해서도 안 되고, 아무나 하
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교생활에서 벗어나 학생들의 흥미를 유발 시킬 수 있는 다양한 부서들을 개설하여 그들의 선택권을 확장시켜주고 싶다. 그러기 위해서는 선생님 의견 위주의 특활부서 활동보다는 사전에 학생들의 의견을 반영하여 그에 부합한 부서들을 개
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실습생들의 교육실습 목표달성을 극대화할 수 없을 것이다.
둘째, 교사의 지도면에서는 교육실습동안 교생에게 직접적인 지도를 하는 실습지도교사는 매우 큰 영향력을 가지고 있는데 교생자신에게 영향을 주었던 것은 학력보다는 경력을
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감상할 수 있어야 한다. 쉬운 예로 이를 자전거 타기에 비유한다면 자전거 타기의 원리와 실습을 마친 학생은 이를 바탕으로 자전거 타기를 이해하고 즐길 수 있어야 할 것이다. 그런데 고등학교에서의 현행 시 교육은 학생의 주체적인 감상
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감상, 바다음식 및 젓갈체험
갯벌체험, 낙조
갯벌체험, 낙조, 바다음식
체험프로그램
어촌체험, 생태환경체험, 어머니손길체험, 토종 동물농장체험, 전통 민속놀이 체험, 천연염색 강의와 실습, 쭈꾸미 축제, 해수욕, 젓갈담기, 숭어잡기
갯벌
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 경희대학교 유전공학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 희망진로
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후의 진로 작성요령
제2절 생명(유전)공학부 학업계획서 BEST 예문 9가지
Ⅰ. 서울대학교 식품동물생명공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후 희망진로
Ⅱ. 서울
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등한 눈높이에서 진실 되며 완전한 사랑을 베풀고, 인간행동을 바람직하게 변화시킬 수 있어야 하며, 전문성 또한 반드시 겸비해야 합니다. 교사가 학생을 변화시키기 위해 노력하지만 완성은 학생 스스로 해야하는 것처럼 특수교사는 이점
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교생실습을 나갔습니다. 아무래도 실업계 학생들이다 보니 대다수는 수업에 관심이 전혀 없고, 수업 시간만이 끝나기만 기다리는 무의미한 시간을 보내고 있었습니다. 저는 그들의 사고를 전환해야겠다고 결심하였고, 주위의 실업계 출신 친
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