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점이 힘들었다. 시간이 지나면서 아이들과 친해졌지만 학교사회사업가라는 위치는 학교선생님이 아니었기에 아이들은 예의 없이 대했다.
6) 독후감(느낀점)언젠가 우리 학과 선배님들 몇몇과 꿈에 대한 이야기를 한 적이 있었으며, 나는 처음
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않은 추억이라면 그것은 또 쉽게 잊혀질 것이다. 이때의 힘들었던 아이들과의 추억은 앞으로의 나의 교편생활에 언제나 나를 다잡아 주는 등불이 되리라 굳게 믿는다. 오늘은 그때의 그 아이들과 담당 선생님이 무척이나 그리워진다.
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는 너무나 긴장된 한 달이었다. 그야말로 여유라고는 손톱만큼도 찾을 수 없지 않은가 말이다!(^0^)
후배들이여 교생실습에 대한 두려움을 갖고 있는가? 그렇다면 나의 재미난 에피소드로 긴장된 근육을 풀어주길 바란다.
교생실습에 대해 자
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뿐입니다. 선생님이 흘리는 눈물만큼 아이들은 변화되고 자라기 때문입니다.
학교에는 여러분들이 눈물로 키워야 할 아이들이 많습니다. 저는 후배님들이 간절하게 교직의 길을 소망하고 열심히 공부하셔서 임용의 문턱을 넘으셨으면 좋겠
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점들을 해결하는 데에 큰 도움이 될 것이다.
실습 간 아쉬웠던 점은 입시에 치중하고 있는 고등학교이기 때문에 선생님들이 교생과 학생과의 교류를 다소나마 우려하고 있다는 점이었다. 학생들 또한 바쁜 일정을 보내고 있어 중학교에 비해
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의
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2.2 가부장제
제3장 에코페미니즘의 관점으로 본 소설 『채식주의자』
3.1 에코페미니즘의 관점으로 본 소설
3.2 주인공 영혜와 아버지의 관계
3.3 주인공 영혜와 남편과의 관계
3.4 주인공 영혜와 형부와의 관계
제4장 결론
참고문헌
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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-data:
(배를만지니) “아프다 만지지 마라”
O-data:
통증 사정 점수가 5점이다
통증강도
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2012/4/16
진통제를 맞고 있다.
Night 담당 간호사가 대상자가 잠을 잘 이루지 못한다고 했다
간호 목표
단기목표 : 진통제를 맞고 수 시간 내에
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느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(띄어쓰기를 포함하여 1500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정
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느낀점
- 실습을 하면서 느낀점
- 갈등이 있던 사례 구체적으로 말하고, 어떻게 해결했는지 말해보세요
- 실무 경험이 있다면 어디서 어떤 일을 했는지
- 자신의 간호 철학
- 자신의 간호 철학
- 타지에서 지원했으면 힘들지는 않겠는지, 지방인
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느낀 사람은 무언가 다릅니다
2. 학창시절
대학 생활 중 맥도날드에서 아르바이트를 한 것도 빼놓을 수 없는 경험이...
3. 성격의 장단점
항상 예의를 강조 하셨던 어머니 덕분에
4. 경력 및 경험, 특기사항
간호과를 졸업 후 ○○○대
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점으로 만들 수 있었습니다.
처음 대하는 사람 앞에서는 약간의 소극적인 면도 있지만 금방 친해지는 장점을 갖고 있어서 이런 성격은 병원 실습에서 좋은 인상을 남겼습니다. 낯선 환자와 보호자를 대하면서 그들에게 부담을 주지 않고 친근
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실습 때 하지 말아야 할 행동
85. 실습하면서 느낀 이론과 임상의 차이
86. 실습하면서 기억에 남는 의사나 특별히 친절했던 의사가 있는지
87. 실습하면서 가장 힘들었던 점
88. 실습할 때 좋았던 부서와 본인에게 안맞는 부서
89. 좋은병원과
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