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8장 교수매체의 유형 * 다양한 교수매체의 특징을 바탕으로 필요한 교수자료를 제작 및 활용할 수 있다. * 디지털 교수-학습자료로서 파워포인트를 사용하여 제작하고 발표할 수 있다. * 교육방송 프로그램의 효과적인 활용에 대해 논할
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  • 등록일 2006.05.27
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,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 교수매체의 유형 제1절 투사시각자료(Projeted Visuals) 1.투시물 환등기(Over Head Project) 2.실물 환등기(Opaque Projector) 3.디지털 자료(Power Point) 제2절 교육방송 제3절 컴퓨터와 멀티미디어 1.컴퓨터 2.멀티미디어
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교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002. 7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수매체의 분류와 유형 1. 교수매체의 분류 2. 교수매체의 유형 1) 전통적 시각자료 2) 교육방송 3
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  • 등록일 2007.10.31
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교육 보조매체(교수매체)의 종류와 활용> 1) 실물 2) 표본 3) 모형 4) 칠판 5) 융판 6) 게시판 7) 자석판 8) 괘도 9) 사진․그림매체 10) 슬라이드와 필름스트립 11) 투시매체와 투시물 환등기 12) 교육영화 13) TV 교육방송 14) 컴퓨터 15) 멀
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5) 융판 6) 게시판 7) 자석판 8) 괘도 9) 사진, 그림매체 10) 슬라이드와 필름스트립 11) 투시매체와 투시물 환등기 12) 교육영화 13) TV 교육방송 14) 컴퓨터 15) 멀티미디어
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논문 110건

교육대학원. 김충기(1986). 청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사 서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행 석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원 이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이
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교육의 강화를 강조하고 있다. 정보기술이 발전하고 인터넷 서비스를 모든 활동에서 사용하고 있어 정보보호교육이 무엇보다 중요한 시대이다. 한국정보진흥원에서는 앞으로 휴대폰과 인터넷을 이용한 금융과 게임 등의 서비스에서 개인정
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교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(
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  • 발행일 2009.07.31
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교육활동을 전개한다. 사실 인터넷이 교육의 모든 문제점을 해결해 주는 것은 아니지만, 가장 많은 장점을 가지고 있으며 거대한 잠재력을 지닌 매체이다. 그러나 어떤 교육목표에 따라서 적합한 매체가 있다. 책이 효율적인 경우가 있고, 비
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  • 발행일 2010.01.18
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교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다. 다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능
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취업자료 91건

교육이라는 능력과 제가 구축한 저만의 방식을 토대로 아발론에 있어서 없어서는 안 될 존재로 각인되어 아발론을 대표하는 선생님으로 성장하겠습니다. 아발론 교육 자기소개서 합격예문 (분야 : 교수팀) 아발론 교육 지원자 자기소
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3. 캠페인 결과 분석 및 보고 4. 예산 관리 및 일정 조율 경험 마케팅/광고/PR 취업 - 6 [시장 변화 대응 및 자기 개발] 1. 최신 마케팅 트렌드 학습 노력 2. 관련 자격증 및 교육 이수 3. 개인 역량 강화 활동 4. 변화에 민첩하게 대응한 사례
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니다. 방송매체를 통해 지속적으로 국민들의 주인의식을 고조시키고 “나 하나 쯤이야.”라는 생각보다 “나의 조국을 위해서”라는 생각으로 교육방송 프로그램을 더욱 더 발전하는 방향으로 이끌어 나가야 할 것입니다. 저는 이러한 EBS의
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  • 등록일 2014.10.10
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방송을 통한 영어 공부를 좋아했던 터라, 즐겨 시청하던 프로그램에 꼭 출연하고 싶었습니다. 1999년 수십 차례에 걸쳐 참가 신청을 했고 마침내 방송에 출연할 수 있었습니다. "다시 세운 학생회" 기존 학회장의 비리로 인해 학생들과 교수님
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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