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교수매체를 활용한 유아 놀이에 대한 참여적 실행연구, 서원대학교 교육대학원.
교육의 개별화 지향하며 형평성·포용성 높이는 AI 활용 필요
https://eiec.kdi.re.kr/publish/naraView.do?fcode=00002000040000100010&cidx=14456&sel_year=2023&sel_month=09
인공지능 활용한
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교수매체 계획안
(입체)
교구 명 : 내가 모르던 세계
주제 : 태양계에는 어떤 행성이 있나요?
대상연령 : 만 3세
생활영역 (교구유형) : 건강영역, 탐구영역
활동목표
구성요소
제작 준비물
제작방법
활용방법
확장 또는 변형활동
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교사는 유아들이 활동을 하기 전에 전기를 꽃아 두고 위험하지 않도록 전기에 대한 주
의 사항을 말해준다.
01. 각각의 스위치 앞에 적혀있는 행성의 스위치를 눌러본다.
02. 자신이 누른 스위치에 불이 들어오면 옆에 적혀있는 행성의 이름과
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이름과 특징이 일치하는지를 책을 보고 알 수 있다.
< 틀렸을 경우 >
- 달의 모양을 다시 확인한 후, 유아가 다시 한 번 돌려서 달의 모양을 확인 할 수 있
게 한다.
확장 또는 변형활동
[언어생활영역] - 달의 그림과 이름, 특징에 대해 알고
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교수학습, 한글 2009
노운서, 노명희 외 저, 아동문학, 양서원 2013 1. 문학매체의 준비 및 유의점
1) 준비단계
2) 문학매체 사용 시 전반적 유의점
2. 문학교수매체의 종류
1) 그림동화
2) 입체동화
3) 융판동화(앞치마 동화)
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