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교환(의식수준, 활력징후, 영양, 배설)
② 관계(가족관계)
③ 가치(종교)
④ 기동(장애, 수면, 지각)
⑤ 심장혈관관계/순환상태
⑥ 사회심리측면
2. 제2단계 : 간호진단
3. 제3단계 : 간호계획
4. 제4단계 : 간호중재
5. 제5단계 : 간호평가
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질문과 내담자의 반응
10. 평가 및 사후관리계획
사회조사 계획서
조 사 주 제
조사/분석일
조사자(실습생)명
1. 문제제기 및 조사문제의 제시
1.1. 문제의 기술
2.2. 검토될 조사문제에 대한 진술
2.3. 문제의 중요성과 조사 필요성 제시
2. 조사와
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관련된 불안
간호계획
* 장기목표: 대상자는 불안이 없어졌다고 말로 표현한다.
* 단기목표: 대상자는 불안이 경감되었다고 말로 표현할 것이다.
1. 심박동수, 혈압, 호흡수 등과 같이 자율신경 항진 증상을 관찰한다.
2. 불안의 정도를 사정한
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교육에 보호자를 포함시키고 이해하기 쉬운 용어로 설명한다
평가
계획은 이루어 졌으나 수행을 하지 못하여 이 간호진단은 달성되지 못하였다.
Case Report
과 목 : 응급간호학실습
학 교 :
학 번 :
이 름 :
제출일 : 1) 간호사정: 응급 환자분
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교육에 보호자를 포함시키고 이해하기 쉬운 용어로 설명한다
평가
계획은 이루어 졌으나 수행을 하지 못하여 이 간호진단은 달성되지 못하였다.
Case Report
과 목 : 응급간호학실습
학 교 :
학 번 :
이 름 :
제출일 : 1)간호사정 :응급 환자분
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관심
-교사 자작검사, 표준화 검사, 작품평가방법
기능
첫째, 학습자들의 성적을 결정
→ 교수의 효과가 어느 정도인지를 판단하고 결과에 의해 성적을 내고 평점을 주며 서열을 결정 한다
둘째, 학습자들의 미래의 학업 성적을 예측
→ 현재
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대해 유연하게 대처하지 못하게 되고 결국 이혼 또한 쉽게 생각하게 된다. 결혼을 하는데 있어서사전 교육의 필요성을 느끼지 못하고 있어 참여의 동기 부족이 장애요인으로 발생할 수 있다.
(12) 사업 예산 계획
(단위: 원)
항목
계
산출근거
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사정한다.
·배변을 유도하는 자세를 취하도록 한다.
·배변 시 편안한 환경을 유지하도록 한다.
·필요시 처방된 변 완화제를 투여한다.
·필요시 관장을 시행한다.
환자가
대변을
봤다고
표현하였다.
날자
자료(S·O)
진단
목표
계획과수
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관의 중심 역할을 수행한다” 이다. 기관을 방문하였을때 사회복지사 선생님은 ‘경기도 장애인 종합복지관’은 경기도를 대표하는 복지관이라고 말씀하시며 그것에 대해 강조해 주셨다. 하지만 기관을 조사하며 느낀것은 과연 경기도를 대
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수시 제공
리플릿
6) 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보
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